9月13日记者获悉，教育部、中国残联印发《视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试管理办法（试行）》，将于10月1日起施行。

教育部表示，为加大国家通用语言文字推广力度，保障残疾人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，完善规范普通话水平测试管理，教育部、中国残联依据国家通用语言文字法、无障碍环境建设法等，制定印发了上述办法。

办法共13条，包括测试目的依据、对象和方式、管理机制等。首先明晰了国务院语言文字工作部门、国家测试机构、省级语言文字工作部门和残疾人联合会等的职责，要求办法实施之日起一年内，各地设置测试站点开展测试，暂不具备条件的应制定站点建设规划；明确国家测试机构设立直设站点，负责试卷印制、测试员培训等。

办法规定了测试对象、方式及测试过程管理要求。明确视力残疾和听力残疾人员可根据自身条件及实际需求参加测试，并规定了测试方式、测试内容、证书管理和测试收费、纪律要求；明确测试员应接受国家有关专项培训，合格后方可上岗。

具体而言，视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试内容依据国家颁布的《普通话水平测试实施纲要》执行。测试试卷由国家测试机构统一编制。

视力残疾人员测试的方式为摸读盲文或识读大字版汉字。参加测试的视力残疾人员应掌握国家通用盲文或规范汉字，具有摸读盲文或识读大字版汉字的能力。

听力残疾人员测试的方式为写汉语拼音、写命题说话文本、打手语。参加测试的听力残疾人员应掌握《汉语拼音方案》、国家通用语言文字、《汉语手指字母方案》和国家通用手语，具有书写和手语表达的能力。

视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试等级证书依据《普通话水平测试等级证书管理办法》要求，由国务院语言文字工作部门统一印制，并委托国家测试机构依法采购、管理等级证书。

此外，办法还明确了就近报名、测前培训等关爱举措，明确应试人可根据自身条件及实际需求参加测试，并按照就近就便和自愿原则向省级测试机构或测试站点报名；明确测试站点测前应提供测试流程、方式的培训和导引服务。

教育部、中国残联表示，下一步将指导有关单位完善相关制度文件，开展测试员培训，不断推进测试工作，提升视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试服务水平。