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[省内学校] 徐州工程学院留学生把“中国龙”舞出“国际范儿”

点击率:682 发布时间:2022-01-30
随着急促的鼓点,一群留学生奔跑跳跃,热情欢脱,他们举着的金龙在空中飞舞。鼓声渐缓,大家也放慢脚步,金龙有节奏地摆动起来。在学生们不断变换的动作中,金龙时而升腾,时而盘旋,时而首尾相...

[省内学校] 南京审计大学扎实推进课程思政建设

点击率:623 发布时间:2022-01-30
南京审计大学大力开展课程思政建设,推动思想创新、理念创新、模式创新和方法技术创新,形成课程思政与思政课程同向同行的协同育人格局。

[省内学校] 扬州市职业大学坚持红色引领 推动融合发展

点击率:366 发布时间:2022-01-30
扬州市职业大学以党史学习教育为抓手,传承红色文化,致力铸魂育人,实现党建与业务双促进、双提升,聚力推动内涵发展实现新突破。

[省内学校] 淮阴工学院扎实推进劳动教育

点击率:388 发布时间:2022-01-30
淮阴工学院将劳动教育纳入人才培养全过程,教育引导学生养成良好的劳动习惯和品质、具有必备的劳动能力,着力培育学生勤俭、奋斗、奉献、创新的劳动精神,形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、珍...

[省内学校] 南京农业大学上线乡村振兴教学案例库

点击率:410 发布时间:2022-01-29
近日,南京农业大学召开乡村振兴教学案例库上线发布会暨专业学位案例教学推进会。

[省内学校] 常州大学创新开展青年学生思想政治工作

点击率:387 发布时间:2022-01-29
常州大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想和视察江苏重要讲话指示精神,坚定不移把学生思想政治贯穿工作始终,稳步推进青年成长...

[省内学校] 南京信息工程大学创新推进科研成果转移转化工作

点击率:324 发布时间:2022-01-29
南京信息工程大学推进完善技术转移工作体系创新模式,借助联盟平台释放本校人才优势,提高技术转移工作效能。

[省内学校] 江苏省南京市鼓楼区全力构建心理服务体系—— “让每一个人都快乐起来”

点击率:633 发布时间:2022-01-29
奶白色的休闲桌椅,淡雅的壁画,一字排开的按摩沙发……走进南京市鼓楼区教师心理云中心,就如同走进一个温馨的家。在这个专为教师设立的“心理驿站”,教师们可以做一系列的心理测试题,可以进...

[省内学校] 南京邮电大学打造信息特色创新人才培养新范式

点击率:444 发布时间:2022-01-28
南京邮电大学着力打造信息特色创新人才培养新范式,在国家一流专业、一流课程、创新竞赛等工作中取得系列标志性成果,为世界一流学科和江苏高水平大学建设提供有力支撑,为国家信息产业战略发展...

[省内学校] 南京财经大学以文育人做实思想政治工作

点击率:486 发布时间:2022-01-28
南京财经大学注重以文化人以文育人,深入开展中华优秀传统文化、社会主义先进文化教育,滋养师生心灵、涵育师生品行、引领社会风尚,提升思想政治工作有效性。

[省内学校] 无锡工艺职业技术学院扎实推进智慧校园建设

点击率:334 发布时间:2022-01-28
无锡工艺职业技术学院以“智慧服务中心、智慧学习中心、智慧决策中心”建设为重点,积极打造“三维一体、五度连通”智慧校园,助力学校高质量发展。

[省内学校] 南京女大学生遇害案今日开庭,家属求死刑将赔偿降至10万

点击率:395 发布时间:2022-01-28
中新网从“南京女大学生遇害案”父亲李胜处获悉,27日下午3点,本案庭前会议于云南西双版纳州中级人民法院召开。案件将于28日上午正式开庭。

[省内学校] 扬州工业职业技术学院:唱响大思政育人“最强音”

点击率:345 发布时间:2022-01-27
近日,在扬州市教育局和扬州工业职业技术学院主办的扬州市大中小学思政课一体化建设研讨会上,来自扬州市“大中小学思政课一体化建设联盟”的学校相关负责人和教师代表围绕如何积极构建大思政育...

[省内学校] 南通大学大力强化学科建设

点击率:340 发布时间:2022-01-27
南通大学不断强化学科建设,优化学科建设体系,形成多学科相互支撑、协调发展、重点突出的学科布局,加强学科队伍、科学研究、社会服务等内涵建设,全面提升学科建设总体水平,发挥学科建设在学...

[省内学校] 江苏农林职业技术学院思政课实践教学结硕果

点击率:349 发布时间:2022-01-27
江苏农林职业技术学院坚持守正创新、注重特色发展,推动思政课实践教学取得良好成效。

[省内学校] 南京工业职业技术大学推动五育融合 培养新时代劳动者

点击率:338 发布时间:2022-01-27
南京工业职业技术大学把大学生劳动教育与思想政治教育、专业能力教育、综合素质教育、审美情趣教育紧密结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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