扬州市职业大学通过深入调查研究，聚焦师生反映的热点难点问题，制定《进一步加强心理健康教育工作实施方案》，提出具体工作目标及落实时间，从学生角度出发，做到心理咨询为学生知晓，心理咨询为学生解忧，心理咨询为学生服务。

扩大宣传，普及心理咨询知晓面。将学校心理咨询预约时间、地点和方式及专业心理咨询渠道信息等制作成“心”名片，向学生派发，同时各学院将电子版转发至所有班级群；在宿舍楼张贴心理咨询宣传海报，积极调动校心理协会成员、班级心理委员等向学生普及心理咨询专业求助渠道，让学生知晓遇到心理困扰后，如何寻求专业的心理咨询服务。

举办心理健康讲座，普及心理健康知识。邀请心理咨询方面专家为辅导员、班主任授课，提高教师为学生提供心理服务的专业水平；邀请校内专业教师为学生开设情绪、人际关系、生命教育、就业等心理健康系列专题讲座，普及心理健康知识；通过定期开展教研活动，邀请学校督导授课等形式，不断加强《大学生心理健康教育》必修课任课教师的专业化水平，满足学生对心理健康知识的需求。

开展丰富多彩的活动，提高学生参与度。学校心理咨询与发展中心相继开展了义工之行、创意手工大赛、心理团辅、心理剧场、心理作品征集、“一院一品”心理活动、心理素质拓展运动会等形式多样、内容丰富的活动，调动了学生主动参与的热情，让学生在参与中受到启发，在互动中收获感悟。

加强朋辈群体培训，提升朋辈群体的影响力与带动力。对校心理协会成员和班级心理委员开展专题培训、素质拓展等，加强学生朋辈群体的心理自助互助能力，通过积极引导，影响并带动身边同学关注自身心理健康，采取积极应对的方式改善心理困扰，并主动寻求专业心理咨询帮助。