扬州大学坚持“以生为本”理念，将心理健康教育有效融入教学和实践中，促进学生思想道德素质、科学文化素质与身心健康素质协调发展，扎实做好心理育人工作。

坚持“以生为本”，打造优质心理课程。以第一课堂为主阵地，开设“必修+选修”课程教学，并与二级学院积极联动，调动更多心理教师参与心理教育教学，进一步提升第一课堂质量。依托第二课堂，积极探索学生喜闻乐见的活动形式，开展互动式、体验式、浸润式的心理活动，促进学生良好情绪体验，进一步完善心理实践活动体系。

坚持多维联动，加强育人队伍建设。充分发挥心理健康教育中心专职教师的带动作用，协调各二级学院心理负责老师、班主任、导师、宿管人员等力量，形成协同协作的心理育人合力。积极组织各类专兼职心理育人队伍参加学习培训，帮助其学习掌握系统的心理学知识、实践技能和工作方法，持续提升心理工作队伍心理育人工作水平。

坚持“五育并举”，搭建拓宽服务平台。升级心理健康教育中心的软硬件设施，在各校区的学生宿舍区建设心理工作站，每个工作站均设立心理咨询室、团体辅导室、心协活动室等功能性场域，心理专家、关工委老同志等育人力量常态化入驻，打造互动性更优、参与性更强、个性需求满足率更高的心理健康教育平台。