[江苏教育] 让每个梦想都被阳光照耀!2024扬子晚报希诺阳光助学行动见面会在宁举行
点击率:424
发布时间:2024-08-20
8月17日,扬子晚报组织30多位阳光学子代表来到南京游学,穿越古今金陵,感受南京文脉;18日,爱心人士与阳光学子见面会在新华传媒广场举行,一个个爱心接力的温暖故事,深深打动了现场的每一个人...
[江苏教育] 2024希诺阳光助学第五批阳光学子名单公示 今年募集223万元,助力446位学子圆梦大学
点击率:364
发布时间:2024-08-20
223万,可资助446位阳光学子上大学!感谢每一位爱心人士的捐款,2024年扬子晚报希诺阳光助学行动在社会各界支持下,圆满收官,今天进行第五批阳光学子名单公示。每名入选阳光学子将获得5000元助...
[江苏教育] 获奖名单公布!江苏上榜的有→
点击率:224
发布时间:2024-08-20
教育部近日发布通知,公布2022年全国大学生职业规划大赛总决赛获奖结果。各赛道获奖名单已公布,包括成长赛道、就业赛道、大学生职业发展与就业指导课程教学赛道、优秀组织奖、特别贡献奖等。各...
[江苏教育] 省教育厅关于做好“十四五”普通高等教育 本科省级规划教材第一次遴选暨国家级 规划教材推荐工作的通知
点击率:425
发布时间:2024-08-20
经研究,省教育厅将启动“十四五”普通高等教育本科省级规划教材第一次遴选工作,并在此基础上开展地方高校的国家级规划教材推荐工作。现就有关事项通知如下。
[江苏教育] 2024年全省普通高中书记校长 暑期学习培训在苏州举行
点击率:266
发布时间:2024-08-19
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,落实2024年全国和全省教育工作会议要求,深化课程教学改革,推动普通高中教育高质量发展,省教育厅于8月15日—16日在苏州举办2024年全省普通高中书记校长...
[江苏教育] 杨树兵出席江苏教育报刊总社2024年中层干部暑期培训会
点击率:323
发布时间:2024-08-19
为进一步加强报刊总社干部队伍建设,8月15日至16日,江苏教育报刊总社2024年中层干部暑期培训会在南京举行,省教育厅副厅长杨树兵出席并作专题报告。
[江苏教育] 江苏常州全面深化新时代教师队伍建设改革—— 点亮每一名教师的教育情怀
点击率:362
发布时间:2024-08-19
一座城市的气质,往往由一座城市的人决定;而一座城市的人,其气质往往为教育所涵养。
[江苏教育] 镇江京口:守护心理健康 助力阳光成长
点击率:296
发布时间:2024-08-19
暑假期间,镇江市京口区教育局深入推进“润心行动”,持续做好假期学生心理健康关爱工作,为学生们形成阳光心态赋能护航。
[江苏教育] 弘扬教育家精神|李吉林:“一切为了儿童”
点击率:348
发布时间:2024-08-19
今年9月,我们将迎来新中国第40个教师节,江苏涌现了一批又一批师德高尚、业务精湛、潜心育人、默默奉献的优秀教师代表。为弘扬教育家精神,江苏省教育厅教育宣传中心、江苏广电总台联合推出“弘...
[江苏教育] 2024年江苏省中小学生实验能力大赛总决赛在连云港举行
点击率:353
发布时间:2024-08-19
8月16日,2024年江苏省中小学生实验能力大赛总决赛在连云港市赣榆区拉开帷幕。省教育厅厅长江涌作视频讲话,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)副主任赵宪志出席开幕式并致辞,厅机...
[江苏教育] 香港青年用脚步丈量古城扬州 探寻传统文化和现代生活连接点
点击率:281
发布时间:2024-08-19
中新网扬州8月18日电
(徐珊珊崔佳明)18日,40余名香港青年相聚在历史文化名城扬州,共同开启“艺海拾遗”香港青年非物质文化遗产保育交流活动启动仪式暨“百万青年看祖国”2024扬州站活动。活...
[江苏教育] 特别提醒:南京中小学幼儿园9月1日开学
点击率:336
发布时间:2024-08-18
暑假已经过去一大半了,家长、学生们请注意,南京中小学幼儿园秋季开学报到时间为9月1日,上课时间为9月2日。
[江苏教育] 定了!南京市中小学幼儿园9月2日正式开学
点击率:345
发布时间:2024-08-18
暑假接近尾声,根据江苏省教育厅此前下发的通知,今年南京市中小学幼儿园秋季开学报到时间为9月1日,正式上课时间为9月2日,提醒家长、学生们注意。
[江苏教育] 速看!暑期直播课第八周安排出炉!
点击率:311
发布时间:2024-08-16
暑期直播第八周精彩直播预告八月过半暑气渐消暑期直播课也即将步入尾声感谢同学们的热情陪伴是你们的不懈坚持让这个夏天意义非凡美好的时光终将走向终点热爱却永不落幕让我们满载欢笑与收获共同...
[江苏教育] 镇江句容:多彩研学 “沉浸式”体验乡土文化
点击率:329
发布时间:2024-08-16
暑假期间,镇江句容市将研学与当地特色文化相融合,开展形式多样的活动,带领学生们“沉浸式”体验乡土文化。