[江苏教育] 回眸2023 | 夯实基点:江苏基础教育这一年
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发布时间:2024-01-22
编者按在过去的2023年中,省教育厅坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记对江苏工作的重要讲话重要指示精神,在省委省政府的坚强领导下,在社会各界关心支持...
[江苏教育] 省教育厅关于做好江苏省2024年 高职院校提前招生改革试点工作的通知
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发布时间:2024-01-22
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和江苏省高等学校招生委员会《关于印发江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案的通知》(苏招委〔2019〕3号,...
[江苏教育] 其乐“龙龙”| 小“杜丽娘”太惊艳!苏州昆曲宝贝来竞选啦
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发布时间:2024-01-21
其乐“龙龙”·扬子晚报龙年封面宝贝征集火热进行中!截至1月28日晚8点,家长们都可以打开少年志APP,点击首页下方“少年成长吧”一键跳转至活动平台,或在微信搜索“少年成长吧”小程序,点击首...
[江苏教育] 江苏省红楼梦学会2023年年会举行,专家学者研讨《红楼梦》与中国传统文化
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发布时间:2024-01-21
1月20日,江苏省红楼梦学会2023年年会及红楼梦与中国传统文化研讨活动在江宁织造博物馆召开。会议由江苏省红楼梦学会、江宁织造博物馆、江苏省社科联共同主办,来自全省各地的会员及嘉宾一百多人...
[江苏教育] 祝贺!江苏这些学生获国家奖学金
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发布时间:2024-01-20
近日,2022—2023学年度本专科生国家奖学金获奖学生名单和2022—2023学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生名单公布。其中,江苏省共计2378名学生荣获2022—2023学年度本专科生国家奖学金,1053...
[江苏教育] 大寒到,凛冬至,盼雪迎春
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发布时间:2024-01-20
今日大寒观看地址:https://mp.weixin.qq.com/s/wXxjDb8t-atnYLikcOegLQ墙角数枝梅凌寒独自开我们迎来24节气中最后一个节气大寒大寒节气知多少大寒沉淀在一岁之末严寒褪尽才有大地春回坚冰深处春...
[江苏教育] 牛眼观•教育说|让不见试卷的期末测评,“卷”出更多乐学收获
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发布时间:2024-01-19
南京多所中小学期末考试刚刚结束,在广受家长关注的各种期末“答题”中,有一种特别的方式十分亮眼:那就是小学低年级的期末测评。在中小学全面落实“双减”有关部署要求以来的第五个期末考时段...
[江苏教育] 江苏启动实施首轮一流应用型本科高校建设
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发布时间:2024-01-19
1月19日,江苏省教育厅召开新闻发布会,发布《江苏省一流应用型本科高校遴选建设实施方案》,记者获悉,我省将启动实施首轮一流应用型本科高校建设,立项后建设周期为四年。到2028年,将遴选10所...
[江苏教育] 2024年首轮启动!来听详解→
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发布时间:2024-01-19
近日,江苏省教育厅印发《江苏省一流应用型本科高校遴选建设实施方案》,1月19日的新闻发布会上,省教育厅相关处室负责人及高校专家就有关问题答记者问——
[江苏教育] 2024首场新闻发布会召开!江苏要建设这样的高校→
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发布时间:2024-01-19
1月19日,省教育厅在南京召开2024年首场新闻发布会,聚焦加快构建高质量现代应用型高等教育体系,解读《江苏省一流应用型本科高校遴选建设实施方案》,省教育厅副厅长杨树兵作综合发布,一起来看...
[江苏教育] 南通通州:聚焦重点环节 提升教学质量
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发布时间:2024-01-19
今年以来,南通市通州区深入落实“质量提升三年行动”,聚焦教学研究、送教帮扶、教学能力提升三个重点环节,全力推进区域教学工作开创新局、展露新颜。
[江苏教育] 南京市鼓楼区:劳模工匠走进校园 唱响思政好声音
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发布时间:2024-01-19
近日,南京市鼓楼区关工委、区总工会、区教育局联合开展“我与劳模面对面——劳模工匠进校园,唱响思政好声音”示范性宣讲活动。
[江苏教育] 关于紫金文化英才和优青拟推荐人选的公示
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发布时间:2024-01-19
根据省委宣传部《关于做好2023年文化英才、文化优青推荐选拔工作的通知》(苏宣干〔2023〕96号)要求,经个人申报、单位推荐、材料审核、专家评审等程序,南京工业大学陈庭强等26人被确定为紫金...
[江苏教育] 省教育厅举行《江苏省一流应用型本科高校遴选建设实施方案》 新闻发布会
点击率:442
发布时间:2024-01-19
为促进高等学校分类发展、内涵发展、特色发展,带动和激发各类本科高校面向产业需求办学,近日,省教育厅出台《江苏省一流应用型本科高校遴选建设实施方案》(以下简称《实施方案》)。1月19日,...
[江苏教育] 镇江句容以“非遗+”传承中华优秀传统文化
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发布时间:2024-01-18
近年来,镇江句容市以校园文化艺术活动为载体,积极展示非遗实践成果,让学生了解非遗文化的丰富内涵,“沉浸式”体验中华优秀传统文化,点燃青少年学非遗、秀非遗、用非遗的激情。