[其他地区] 北京发布“中小学生身心健康二十条”,精准支持服务学生成长
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发布时间:2025-05-13
“身心健康二十条”还倡导家长每天与孩子“倾听一刻钟,活动一小时”,鼓励家长参加亲子运动会等活动,增加陪伴时间,提高陪伴质量。
[其他地区] 两项指南发布!助推中小学人工智能教育发展
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发布时间:2025-05-13
近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》。此次发布的两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育、...
[其他地区] 首届中国—中亚教育部长会议举行
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发布时间:2025-05-13
进一步深化中国—中亚教育合作 打造中国—中亚教育合作共同体首届中国—中亚教育部长会议举行本报乌鲁木齐5月12日讯(记者高毅哲)今天,首届中国—中亚教育部长会议在乌鲁木齐举行。中共中央政...
[其他地区] 以学科建设为牵引 东中西部协同创新育英才
点击率:115
发布时间:2025-05-13
人才是第一资源。今年的《政府工作报告》提出,促进人才区域合理布局,加强东中西部人才协作,鼓励优秀人才在中西部地区建功立业。强化教育对科技和人才的支撑作用,以东中西部高校协同创新推进...
[其他地区] 通过文学之窗看见更辽阔的星空
点击率:117
发布时间:2025-05-13
4月19日,在北京的蒙蒙春雨中,它被该馆常务副馆长王军郑重介绍给一群热爱文学的学生:“我国古典文学中是没有标点符号的,逗号的出现代表着现代文学,代表着一种延续,这寓意着文学从过去走到今...
[其他地区] 聚焦学生积极心理培育!江苏启动心理健康宣传教育月
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发布时间:2025-05-12
5月12日上午,第2届全国心理健康宣传教育月主题推进活动暨江苏省学生心理健康宣传教育月启动仪式在南京师范大学附属中学树人学校举行。活动由江苏省教育厅主办,南京市教育局、鼓楼区人民政府承...
[其他地区] 提升中小学人工智能素养、杜绝“代劳式”使用,教育部发布两指南
点击率:132
发布时间:2025-05-12
禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案,并限制在创造性任务中滥用人工智能。
[其他地区] 第五届“用英语讲中国故事大会”山东省阶段活动圆满收官!
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发布时间:2025-05-12
泉城五月,趵突腾浪映文脉,明湖荷风续新声。5月10日,第五届“用英语讲中国故事大会”山东省级阶段展演在山东大学中心校区落下帷幕。来自全省
30 余所高校的43名选手汇聚一堂,通过英语演讲、...
[其他地区] 教育部最新通知!设立县中头雁教师岗位
点击率:109
发布时间:2025-05-12
教育部在全国范围内启动实施县中头雁教师岗位计划,旨在培养一批县中领军教育教学人才,以提升县中教育教学质量,推动县中全面振兴。头雁教师岗位计划实行聘期制管理,每批600人。
[其他地区] 2025亚洲大学排名揭晓!
点击率:96
发布时间:2025-05-12
2025年亚洲大学峰会,中国高校在亚洲大学排名中大放异彩,表现出强大的教育实力。清华大学连续第七年稳坐榜首,北京大学紧随其后位列第二。顶尖高校各具特色,为学生提供了多元化的选择。如何选...
[其他地区] 教育部发布两项指南助推中小学人工智能教育发展
点击率:94
发布时间:2025-05-12
记者5月12日从教育部获悉,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,旨在科学规范推进人工智能全学段教育...
[其他地区] 教育部发布两项指南助推中小学人工智能教育发展
点击率:97
发布时间:2025-05-12
据新华社消息,记者5月12日从教育部获悉,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》,旨在科学规范推进人工...
[其他地区] 教育部基础教育教指委:小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能
点击率:83
发布时间:2025-05-12
《使用指南》明确提出在中小学应用场景中,应以保障个人隐私和数据安全为前提,通过规范化使用充分发挥生成式人工智能的潜能,小学阶段禁止学生独自使用开放式内容生成功能,教师不得将生成式人...
[其他地区] 如何推进中小学科学规范使用生成式人工智能?教育部基础教育教指委负责人答记者问
点击率:95
发布时间:2025-05-12
教育部发布《中小学生成式人工智能使用指南》,旨在引导学生在人工智能技术使用过程中形成适应智能时代发展的价值观、必备品格和关键能力,坚持育人导向,强化素养本位,坚持教育公平,尊重学生...
[其他地区] 如何稳步推进中小学人工智能通识教育?教育部基础教育教指委负责人答记者问
点击率:110
发布时间:2025-05-12
《中小学人工智能通识教育指南》发布,旨在培养适应人工智能技术发展的高素质人才。通识教育将普及人工智能的基本概念、技术原理、应用场景、伦理安全和社会影响,发展学生的素养。