济南小学举行师徒结对仪式,助青年教师成长,促教学经验传承。
为进一步加强教师队伍建设,促进青年教师专业成长,发挥骨干教师的示范引领作用,近日,济南高新区彩虹湖小学举行了2025-2026学年师徒结对仪式。此次活动旨在通过“传、帮、带”机制,助力青年教师快速提升教学能力与专业素养,构建学科教研共同体,推动教学经验传承与创新。
青蓝相逢,同启新章
仪式伊始,教务处主任李洪霞郑重公布了本学年师徒结对名单。每一对师徒的结缘,都预示着一段共同成长、携手进步的旅程即将开启。名单的公布,不仅明确了师徒关系,更为青年教师的成长之路铺设了坚实的基石。
责肩共担,匠心薪传
随后,学校校长薛菲与学校党支部副书记任立勇为“师父”们颁发了聘书。这一本本聘书,不仅是对“师父”们教学经验和专业能力的认可,更是对他们未来在师徒结对活动中所承担责任的期许。在温馨而庄重的氛围中,师徒们同框合影,镜头定格下了这一温暖而难忘的瞬间。
师徒发言,共话成长
“师父”代表朱琳老师发言。她承诺将倾囊相授、尽职尽责,不仅在业务上悉心指导,更在生活上主动关心,全力助力青年教师的快速成长。同时,她也表示将在指导过程中与年轻教师相互学习、彼此启发,实现教学相长、共同进步。
徒弟代表王西亚老师发言。她表示将以 “虚心求教、勤学多问” 的态度,潜心钻研、不断反思,努力提升自身的教育教学能力和综合素养,以实际行动不负“师父”的栽培与学校的培养。
展望未来,并启新程
此次师徒结对仪式的成功举行,不仅为学校青年教师的成长搭建了平台,更为学校教育教学质量的提升注入了新的活力。相信,在资深教师的悉心指导下,青年教师们定能快速成长,成为学校教育教学的中坚力量。期待青蓝相携、薪火相传,共同谱写学校教育发展的新篇章。
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