为积极响应济南高新区“三引导”行动号召，2024年暑假，济南市高新区景汇小学推出了“成长共同体”计划，旨在为学生打造一个“文武兼修”的假期体验。通过这一平台，学生们将课堂延伸至家庭，家长们则变身成为孩子们的启蒙导师，共同编织了一段段充满爱与智慧的成长故事。

在热烈而温馨的氛围中，景汇小学“成长共同体”活动随着暑假的来临正式拉开了序幕。在王梓钰爸爸的精心策划下，孩子们欢聚一堂，共同制定了个性化的暑期成长计划。他们通过交流分享，相互学习，共同进步，深刻体会到了“三人行，必有我师焉”的古训真谛。

为缅怀革命先烈，培养孩子们的爱国情怀，褚依宸家长特别组织了观看爱国电影《长津湖》的活动，让孩子们在光影交错中感受先辈创业的艰辛，深刻理解了幸福生活的来之不易。同时，张艺辰家长则通过引导孩子们阅读《西游记》这部古典名著，传承中华文化的精髓，为孩子们在信息化时代中注入了一股清新的文化清流。

暑假期间，虽然没有了学校的铃声，但孩子们的学习热情却丝毫未减。在“成长共同体”中，他们与家长一起探讨学习问题，共同解决难题。当遇到难以克服的障碍时，学校教师也及时伸出援手，如陈梓桐家长就邀请了马燕丽老师为孩子们进行线上辅导，确保孩子们的学习之路畅通无阻。

除了学习之外，“成长共同体”还格外注重孩子们的身心健康。李昊龙爸爸带领孩子们学习台球技巧，不仅锻炼了身体，还培养了他们的专注力和耐心。曹维泽同学则发挥自己的素描特长，为成员们开设了素描课程；李昊龙妈妈则组织了扭扭棒手工制作活动，让孩子们在动手实践中体验创造的乐趣。此外，褚依宸的家长还教授孩子们弹吉他，悠扬的旋律让每个孩子都沉浸在了音乐的海洋中。

劳动实践也是“成长共同体”不可或缺的一部分。家长们鼓励孩子们参与家务劳动，如学习烹饪等生活技能。这不仅培养了孩子们的独立生活能力，还让他们在劳动中体会到了家长的辛劳与不易，进一步增进了亲子关系。

景汇小学的这一创新举措得到了家长和学生的一致好评。暑假成为了孩子们成长路上的一个小小驿站，他们在这里休养身心、补充能量，以更加饱满的姿态迎接新学期的到来。学校也借此机会呼吁全体家长和孩子们共同规划好暑期生活，保持平和心态，享受愉快的假期时光，为新学期的学习与生活蓄能助力。