随着酷暑的来临，学生们迎来了期盼已久的假期，然而，济南市高新区东城逸家中学并未停下与学生互动的脚步。在济南高新区“三引导”行动的引领下，该校积极响应号召，全面推进暑期“学生成长共同体”活动，旨在通过这一平台，促进学生的集体与个人全面发展，确保学生们的暑期生活既规律又富有成效，社交圈子温馨有爱，自主管理能力显著提升，并在专业指导下明确成长方向。

7月13日上午，学校校长王晶、副校长梁慧等校领导亲赴2023级启光1班张恩铭同学家中，现场指导暑期成长共同体活动，深入了解活动进展，关切询问学生遇到的困难，并对学生的成长寄予厚望。

自高新区“学生暑期成长共同体”活动启动以来，王晶校长便亲自上阵，整合资源，指导规划，全力推动活动顺利进行，为学生成长共同体提供了明确的方向和源源不断的动力。她强调：“学习是终身的事业，不应局限于校园之内。”为此，学校精心设计了详尽的活动计划，班主任更是全程参与，以实际行动传递着对学生的关爱与期望。

家长作为共同体的重要成员，不仅提供了优越的活动场地，还深度参与活动的策划与执行，与学校携手为学生们营造了一个充满爱与关怀的学习环境。活动中，飞花令、知识卡片问答、地形图认知等项目轮番上阵，极大地激发了学生们的学习兴趣和参与热情。飞花令的激烈比拼展现了学生们的文化底蕴与才华，知识卡片问答则让学生在轻松愉快的氛围中巩固了知识，而地形图认知活动则培养了学生的空间想象能力和地理思维。

除了室内学习，学校还精心安排了户外活动，如林间漫步和树木知识探索之旅。在泉城山林自然教育基地，学生们沿着蜿蜒的小径，聆听领队的讲解，亲身感受大自然的魅力，不仅增长了见识，更学会了团队合作与相互帮助的重要性。

此次暑期“学生成长共同体”活动在学校与家长的共同努力下取得了显著成效。学生们不仅巩固了学科知识，还通过自主学习和团队协作探索了新领域，收获了宝贵的人生经验和技能。王晶校长表示：“假期学生成长共同体是一次成功的教育实践，它让学生们度过了一个充实而有意义的假期，更为他们的成长之路奠定了坚实的基础。我们相信，在学校的高度重视和家长的热情参与下，东城逸家中学的孩子们定能珍惜暑期时光，不断取得更加辉煌的成绩！”