“不以纸笔论高低，纵无笔墨亦生花。”为积极落实“双减”政策，持续探索“双减”政策下考评新样态，多元评估学生的学习成果，发挥评价导向功能，促进学生全面健康成长，1月8日，济南市高新区第一实验学校开展了以“乐考无“纸”境 快乐伴童行”为主题的一年级乐考活动。

活动中，孩子们依次参与各个关卡，满怀期待地迎接每一个挑战。在班主任老师和家长代表的组织下，通过实际操作、口头表达、摆一摆等方式，对语文、数学的学科知识进行了全面考核。学生们手拿闯关单，一个个小印章成了他们探索的见证，极大的增强了学习的兴趣，锻炼了团队协作和解决问题的能力。

“乐考”寓考于乐，但仍蕴含着考查学科核心素养的内核。如何考出趣味性、科学性，也对教师们提出了更高的要求。

一场乐考，不仅有孩子们喜欢玩的游戏，还能让他们充分地将自己的本领“秀”出来。让孩子们在享受快乐童年的同时掌握知识、提升素养。这样的“乐考”，充分尊重了学生的个性发展，遵循了低段学生身心发展规律，也让学生们在学习中感受了快乐，并在快乐中不断地成长。