随着寒假的正式开启，济南高新区凤凰路小学积极响应济南高新区教育文体部的号召，引领孩子们以 “学生成长共同体” 这一创新模式，别样开启假期生活，为这个寒假增添了一抹绚丽色彩。

在 “学生成长共同体” 活动中，西校区三年级的孩子们迎来了一场别开生面的非遗体验——舞龙。活动现场，孩子们齐心协力，一次次尝试，从最初的手忙脚乱到逐渐熟练地掌握舞龙技巧，舞动的龙身仿佛被注入了蓬勃的生命力。休息间隙，大家围坐在一起，分享着假期里的学习心得，欢声笑语在空气中回荡。

与此同时，还有的学生成长共同体小组还组织了蒸花馍、剪窗花等妙趣横生的活动。孩子们在揉面、塑形、裁剪的过程中，不仅加深了彼此之间的情谊，还极大地提升了动手能力，让中华传统文化在指尖得以传承。

东校区五年级的 “学生成长共同体” 则沉浸在经典的世界里，开展共读《三国演义》活动。活动中，义工家长巧妙借助三国知识问答、典故人物关联等趣味环节，成功点燃了学生们的阅读热情。学生们自主阅读，认真完成阅读清单，并展开热烈讨论，思维的火花不断碰撞，阅读与思考能力在交流中稳步提升。

值得一提的是，西校区五年级三班的孩子们还精心制作非遗拓印福，将这份饱含祝福与文化底蕴的礼物送给社区老人。这一行动让孩子们亲身感受到非遗技艺的独特魅力，更在他们纯真的心灵中种下了关爱老人、传承文化的种子。

丰富多彩的活动，不仅全方位助力学生成长，让他们收获了一段难忘且充实的假期时光，还切实解决了家长们假期看护难的后顾之忧，赢得了家长们的一致好评与大力支持。