[江苏教育]【南通教育·“双减”】典型工作案例之如皋市教育局
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发布时间:2022-08-20
如皋市把“双减”工作纳入区域优质均衡发展和现代化教育体系建设的整体布局,坚持问题导向、系统谋划、精准施策,以实施“一校两品”为抓手,推动“一生一运动项目”“一生一艺术特长”体艺素养...
[其他地区]世界职业技术教育发展大会召开 孙春兰宣读习近平主席贺信并发表视频致辞
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发布时间:2022-08-20
世界职业技术教育发展大会19日在天津开幕,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰宣读习近平主席贺信并发表视频致辞。
[其他地区]杭州女生应聘遭HR诅咒:祝你永远找不到称心的工作
点击率:172
发布时间:2022-08-20
8月18日,据都市时报援引三刻视频报道,有网友爆料在某聘上找工作和一HR沟通时,在对方要求下加了微信,结果HR自己搞不清反斥责她浪费时间。
[其他地区]湖南规范民办大中专院校收费,禁以校企合作办学名义提高学费标准
点击率:118
发布时间:2022-08-20
民办大中专院校收费应当体现公益属性,学校要始终把社会效益放在首位,严禁无序制定收费标准。
[江苏教育]省高校思政课教指委工作会议在宁召开
点击率:209
发布时间:2022-08-19
8月14日,江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会工作会议在南京召开。中国矿业大学党委书记、省高校思政课教指委主任委员刘波、省委教育工委副书记徐子敏出席会议并讲话。各分教指委主任、副主...
[江苏教育]省教育厅召开2022年全省普通高中工作会
点击率:141
发布时间:2022-08-19
为深入贯彻2022年全国和全省教育工作会议精神,全面深化育人方式改革,统筹推动全省普通高中落实办学质量评价指南要求,进一步推进新课程改革、高考综合改革,着力提高全省普通高中办学品质,积...
[江苏教育]省高校思政课教指委工作会议在宁召开
点击率:232
发布时间:2022-08-19
为深入推进高校思政课改革创新,积极推动思政课高质量发展,8月14日,江苏省高校思想政治理论课教学指导委员会工作会议在南京召开。中国矿业大学党委书记、省高校思政课教指委主任委员刘波、省委...
[江苏教育]30个!江苏公布第二批“双减”典型案例
点击率:160
发布时间:2022-08-19
记者从江苏省教育厅获悉,为贯彻落实中央和江苏省义务教育“双减”文件精神,进一步总结推广各地各校义务教育“双减”工作的典型经验和先进做法,省教育厅组织遴选了第二批“双减”工作30个典型...
[其他地区]严禁强制学生购买教育APP,湖南规范中小学服务性收费和代收费
点击率:345
发布时间:2022-08-19
《管理办法》强调,严禁普通高中学校联合校外培训机构开展小语种、体艺类课程培训收费。严禁中小学补课乱收费。
[江苏教育]太真实!朋友圈晒娃现状:上学前疯狂晒娃,四年级后人间蒸发……
点击率:184
发布时间:2022-08-19
最近有个“四年级人间蒸发现象”大火!有人调研了超过3000位家长,发现超过70%的孩子,在四年级后,就从爸妈的朋友圈消失了。从“晒娃狂魔”到“淡定老祖”,到底发生了什么?扬子晚报/紫牛新闻...
[江苏教育]名单公布!2022年江苏省高校心理健康教育名师工作室培育单位
点击率:258
发布时间:2022-08-19
\经学校申报、专家初审、答辩终审等程序,南京大学陈昌凯工作室等10个工作室被确定为江苏省高校心理健康教育名师工作室培育单位,现予以公布——
[其他地区]儿时的虫趣该如何找寻?昆虫和我们玩起“躲猫猫”为什么?
点击率:131
发布时间:2022-08-19
将生命中最精彩的华章,在这个季节里书写。见此盛况,很多人不禁触景生情,怀念起儿时捉虫、逗虫的乐趣。如今无锡高楼林立,儿时的那些虫趣活动,现在又该如何延续?同时,很多从前夏季常见的昆...
[江苏教育]省教育厅办公室关于推广 第二批“双减”工作典型案例的通知
点击率:150
发布时间:2022-08-19
为贯彻落实中央和我省义务教育“双减”文件精神,进一步总结推广各地各校义务教育“双减”工作的典型经验和先进做法,省教育厅组织遴选了第二批“双减”工作30个典型案例,现予推广。请各地各校...
[江苏教育]省教育厅关于公布江苏高校品牌专业 建设工程二期项目(三批)名单的通知
点击率:168
发布时间:2022-08-19
根据教育部办公厅《关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》和省高校品牌专业建设工程二期项目实施要求,现公布江苏高校品牌专业建设工程二期项目(三批)名单,并就有关事...
[江苏教育]省教育厅关于公布2022年江苏省高校 心理健康教育名师工作室培育单位名单的通知
点击率:221
发布时间:2022-08-19
各高校心理健康教育名师工作室培育单位要按照《江苏省高校心理健康教育名师工作室遴选培育方案》要求,认真做好工作室的建设与管理工作。