2020年的钟声已经敲响，回首2019年，是镇江特教人精诚团结、凝心聚力、砥砺前行的一年；也是镇江特教人立足二期提升计划、狠抓资源建设、推进融合教育、收获教育幸福的一年。

2019年我们一起走过……

建成融合教育资源中心84所，

开展专题培训67次，培训2662人次，开展全员培训2次，培训人数27025人，

调研指导各级各类学校125所，

配备融合教育资源中心特教教师136人、巡回指导教师67人，

对1000余名特殊教育需要学生开

展个别化教育。

在这里，邀您一起回顾2019镇江特教大事记

资源篇

1.镇江市特教中心新校区建成

2019年6月，镇江市特教中心新校区投入使用，新校除承担本校学生教育教学任务外，还将发挥市特殊教育指导中心六大功能，对全市特殊教育工作进行辐射指导。

2.融合教育资源中心建设

镇江市2019年融合教育资源中心分布图

            资源教室

规范篇

1.出台《镇江市普通学校融合教育资源中心建设认定管理办法（试行）》

2.研制普通学校融合教育资源中心管理制度

研讨制定普通学校融合教育资源中心相关制度，其中《镇江市市属学校特殊教育需要学生评估与安置工作制度（讨论稿）》收录江苏省资源中心建设参考手册。

3.召开资源中心建设专题工作会

6月6日，市教育局组织召开了融合教育资源中心建设专题工作会，进一步规范中心建设，各市（区）教育局特教干部、指导中心负责人参加会议并交流。

4.调研指导

3月21日—27日，教育、民政、卫健、残联四部门联合对各市（区）特殊教育推进情况进行了专项调研，实地了解各地特殊教育资源建设运作现状，并提出指导性意见。

4月15日-16日，省视导组对我市特殊教育发展情况进行专题调研指导，充分肯定了我市特殊教育改革工作。

10月25日—11月1日，市教育局对全市2019年计划建设以及部分2018年已建的融合教育资源中心等近100所学校开展了“校校行”调研活动。

各地按照每人指导3-5个资源中心的标准，配备巡回指导教师，并定期开展指导。

培训篇

1.开展融合教育资源中心规范化建设培训

4月3日，市教育局组织全市特殊教育指导中心负责人以及融合教育资源中心负责人开展资源中心规范化建设专题培训，解读了省市相关文件，进一步明确了建设要求。

2.巡回指导教师培训

3月28日-29日、5月22日，市教科研中心组织全市巡回指导教师开展“特殊教育需要学生诊断评估”系列培训。

8月4日，镇江市首批融合教育巡回指导教师培训班在南京开班，全市近70名巡回指导教师参加培训。

3.苏台融合教育合作项目镇江地区首次交流活动举行

8月24日至27日，苏台融合教育合作项目镇江地区首次交流活动如期举行。专家组实地考察了丹阳市、扬中市等地的融合教育工作，并针对资源建设、教师培训等进行了专项指导。

4.市级融合教育专题培训班

10月14日、11月7日、12月3日，市教育局连续举办三期融合教育专题培训班，重点解决诊断评估、课程调整和个别化教育中的难点问题，来自全市各融合教育资源中心的特教教师及巡回指导教师共170余人参加了培训。

5.举办融合教育管理干部培训班

12月10日-12日，全    市融合教育管理干部培训班在杭州举办，各市（区）分管领导、行政干部、指导 中心负责人及部分融合教育资源中心校长、园长参加了培训。

各级各类融合教育培训后，学员撰写培训心得体会

 内涵篇

1.评估安置   

    专家带领教师学习评估量表

开展特殊教育需要学生评估

        集体商议评估诊断结论

2. 个别化教育

集体讨论个别化教育方案

 进行个别化教育

对于个别无法进入机构的适龄重度残疾儿童少年，开展规范、有效的送教上门服务。

开展个别化教育案例评比

3. 教学研讨

指导中心开展融合教育教研组活动

开展普校、特校教师双向交流活动

深入普通学校课堂听课

开展融合教育资源中心课程研讨会

荣誉篇

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1. 新增江苏省特殊教育发展工程建设项目4个

2. 戎秀芬老师获“2019年交通银行特教园丁奖”

3. 镇江市特教中心再获全国残疾人排舞大赛特等奖

4.镇江市特教中心马媛获全国技能竞赛第二名

回望2019，我们砥砺奋进；

展望2020，我们信心百倍。

“一人当有一人之业，

一日当有一日之勤。”

新的一年，镇江特教人将

恪守初心、勇担使命，

为加快推进镇江特殊教育

发展努力奋斗！