产业教授选聘是优化研究生导师队伍结构的有力尝试，是推动产学研合作的重要载体。一是设好岗。学校以服务国家发展需求与地方经济社会发展需要为导向，立足优势与特色，结合学科建设和人才培养目标，科学设置产业教授岗位。二是选好人。学校将立德树人作为产业教授选聘重要考量因素，严格执行选聘标准与流程。通过过程管理强化产业教授与选聘学院双方责任意识，对不能或不愿履职的产业教授予以解聘。

通过优势互补，破解高层次人才培养从知识到应用的“最后一公里”。一是请进来。多途径引导产业教授进入角色，融入学校：支持产业精英进入人才培养核心区域，与校内导师共同承担研究生培养与学位论文指导工作；参与修订研究生培养方案，构建更加适应社会需求的课程体系；从产业最前沿的视角指导学生，为学生开设讲座，为学科与学位点建设建言献策。二是走出去。安排研究生用好产业教授创造的科研实践机会，进一步提升实践能力与工程素养，提高解决工程实际问题的能力；引导团队青年教师在与产业教授的合作与企业锻炼中学习企业先进经验和做法，提升青年教师实践教学和服务社会能力。