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让技能人才在产业发展中“百花齐放” | “科教兴国”有我⑥

:2022年12月28日 江苏教育发布
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党的二十大报告提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”,明确指出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提...

“科教兴国”有我

党的二十大报告提出“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”,明确指出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。

江苏省教育厅、江苏新闻广播

联合推出【“科教兴国”有我】栏目

职业教育的高质量发展

为社会提供了大量的高素质技术人才

面向未来

江苏大力培育“能工巧匠”

让技能报国的舞台愈加宽广

常州工业职业技术学院

学生 李星衡

我是一名热衷技能的高职学生,数控加工、3D打印装配、创新设计都是我的强项。

党的二十大报告指出,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

我们常州工业职业技术学院,有着以邓建军校友为杰出代表的新时代匠人,他们干一行、爱一行、专一行、精一行。

我们将传承工匠前辈们吃得苦、耐得烦的传统,努力提升技能本领;大力发扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,在创新创造中攀登高峰;推动江苏制造向江苏智造转变,为制造强国贡献自己的青春和力量。

南京市莫愁中专

20级古修2班 宋晓然

书画装裱、陶瓷修复……

每天,我都要与文物

来一场穿越时空的对话

手指腾挪、精雕细琢……

匠心巧思让凝聚着

文化与历史的艺术品再现风华

党的二十大报告指出,加大文物和文化遗产保护力度,加强城乡建设中历史文化保护传承,建好用好国家文化公园。

文物是珍贵的文化遗产和精神宝库,我作为南京莫愁中专文物修复与保护专业的学生,要传承精益求精的优良传统,发扬一丝不苟的工匠精神,不断提高自我技能,推进文物修复与保护向前发展,以“妙手匠心”让文化的根脉在漫漫历史长河中绵延不绝。

江苏航运职业技术学院

学生 林龙

我叫林龙,是江苏航运职业技术学院轮机工程学院的学生。

建设海洋强国,需要一大批高素质船舶、航运技术技能人才,而我们作为与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢其时、躬逢其盛。

党的二十大报告指出,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。

星辰大海是我们的理想,技能成才让我们扬帆起航。奋斗的青春最美丽。

作为一名航运人,我将坚守学校服务“海洋强国”“交通强国”的战略选择,坚守航院人向海而生、向海图强的伟大抱负,坚持“航运成材”“海工成材”“交通成材”的人生航向,为中华民族伟大复兴而努力学习奋斗。

来源:江苏新闻广播

编辑:黄心、王筱

审核:谢雨辰

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 科教兴国 党的 十大 报告 提出

来源:本文内容搜集或转自各大网络平台,并已注明来源、出处,如果转载侵犯您的版权或非授权发布,请联系小编,我们会及时审核处理。
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