4月20日，省教育厅党组理论学习中心组根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署安排，召开集体学习交流研讨会。省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记、主题教育领导小组组长江涌主持会议并讲话。部分中心组成员围绕如何学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，在“争当表率、争做示范、走在前列”中发挥教育事业的基础性战略性支撑作用，交流学习体会。省委主题教育第九巡回指导组成员顾宇倩到会指导。在宁厅领导，厅机关处室、直属事业单位主要负责人参加会议。

会议认为，理论学习是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，是贯穿主题教育全程的政治任务。全厅党员干部尤其是处级以上党员干部要切实提高站位，以高度的政治自觉学好用好中央和省委指定的学习资料，坚持带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，发扬“钉钉子”精神，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行。

会议指出，要坚持以学铸魂，牢牢把握教育事业发展的正确方向。要强化政治自觉，紧扣“两个确立”学。更加深刻认识“两个确立”的决定性意义，充分认清“两个确立”是新时代引领党的教育事业从胜利走向新的胜利的政治保证，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要强化思想自觉，始终心怀感恩学。党的十八大以来，习近平总书记四次亲临江苏考察，先后给淮安市新安小学少先队员和南京大学留学归国青年学者回信，对江苏工作特别是江苏教育给予巨大关怀和极大鼓舞。要牢记嘱托，将其转化为抓教育促发展的强大动力。要强化行动自觉，时刻带着使命学。要深刻学习领会党的二十大赋予教育的新使命，不断拓宽教育工作视野和格局，强化加快建设教育强省的使命担当。

会议指出，要坚持以学增智，提升推动教育事业发展的素质本领。完整准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，切实将其转化为推动教育发展的思路举措和过硬本领。转化为推动高质量发展的思路。坚持教育、科技、人才一体发展，大力推进新时代基础教育提质扩优，加快构建融通融合融汇的职业教育体系，着力发展支撑引领国家和区域发展战略实施的高等教育。转化为服务经济社会发展的举措。充分发挥教育自身优势，积极探索校地校企合作新机制，在产学研深度融合上打开新局面，为经济社会发展注入新动能、开辟新赛道。转化为发现和解决问题的本领。要深刻认识和客观分析当前全省教育工作的现状，大兴调查研究，问需于民、问计于民，提升人民群众的教育获得感和满意度。

会议强调，要坚持以学正风，全面汇聚教育事业发展的强劲动力。通过学习统一思想、凝聚共识，汇聚起教育发展的精神力量。建强教育发展的主心骨。要把党章规定的管党治党责任刻印在心、付诸行动，指导党的工作、党内活动、党的建设，抓好检视整改，把严的基调一贯到底。提振担当作为的精气神。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，全面营造“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的浓厚氛围，尤其是全体处级以上领导干部要聚焦主责主业，强化主角意识，形成齐抓共管的整体合力。锻造既严又实的硬作风。在深化主题教育中要更加突出纠“四风”，牢固树立以人民为中心的发展思想，推动开展“我为群众办实事”，让人民群众感受到主题教育带来的新变化和新气象。

会议强调，要坚持以学促干，不断强化教育事业发展的现实担当。坚持学思用贯通、知信行统一，打造教育强省的引领高地，当好教育强国建设的探路者和排头兵。要加强党的全面领导。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。要聚焦教育内涵质量。坚持基础教育“补短板、优生态”，职业教育“树精品、创特色”，高等教育“强内涵、创一流”，深入抓好教育对外开放、关爱青少年生命健康等重点工作。要夯实教育发展基石。推动各级党委政府坚决扛起教育优先发展责任，切实做到在经济社会发展规划、财政资金保障、公共资源配置上优先安排教育。要深化招生制度和教育评价改革，推进教育数字化转型，加快建设高素质专业化教师队伍，全方位构建教育高质量发展的支撑体系。

来源：机关党委

编辑：王筱

审核：谢雨辰