今年5月是首个全国学生心理健康宣传教育月，江苏省教育厅以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个学生心理健康宣传教育月活动。5月24日下午，由江苏省教育厅主办的江苏省中小学心理健康宣传教育交流活动在南京市第五高级中学举行。

本次活动由江苏省教育厅主办，南京市教育局、秦淮区人民政府承办，秦淮区教育局协办，旨在进一步明晰当前学生心理健康工作形势，在交流和碰撞中探讨新举措、新办法，更好地为孩子们的健康成长保驾护航。

南京市教育局田家英副局长作题为《强化融合贯通，构建“全场域”学生健康成长新生态》的报告，具体介绍南京市中小学心理健康宣传教育工作开展情况。近年来，南京市教育系统坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，着力健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系，不断加大心理健康教育的宣传力度，维护青少年心理健康。一是坚持多方渗透，在浸润浸育中优化生态，用好课堂主渠道，筑牢活动主阵地，发挥品牌影响力；二是坚持师能优先，在共建共进中增强能力，着力健全培训体系，持续加大培训力度，关爱教师心理健康；三是坚持家校协同，在互动互助中提升合力，健全家庭教育工作体系，打造线上宣传平台，拓宽宣传教育渠道。

秦淮区人民政府卢杰副区长现场发布《秦淮区“美好心育”十件实事》。文件指出，秦淮区将从建立贯通追溯机制、做优做实全员培训、夯实心育工作常规、创新开展“五进”活动、落实心育教师待遇、保障心育经费投入、扩充心育教师队伍、推进教育评价改革、严格心育工作考核、全面加强部门联动等10个方面持续发力，继续以“时时放心不下”的责任感、“事事落实到位”的执行力，进一步提高心理健康教育工作成效，全力护航中小学生健康成长。

南京市第五高级中学、南京市钟英中学、南京市后标营小学、常州市丽华新村第二小学、苏州市田家炳实验初级中学现场作交流发言，充分展示了各学校在心理健康教育课程、业务实践、品牌建设等方面的特色。

在“微论坛”环节，江苏省教育科学研究院心理健康教育教研员夏春娣老师，南京晓庄学院心理健康研究院副院长、教育学博士、副研究员、南京市中小学生心理援助中心主任许红敏，秦淮区教师发展中心副主任刁晓蓓，南京市第五高级中学心理教师、江苏心育名师杨静平老师等4位专家、老师，立足自身工作实际，共同探讨学生心理健康工作困境与对策。

江苏省教育厅副厅长吴昊在讲话中指出，近年来，江苏教育努力把心理健康教育贯穿到学生成长的全过程，开展顶层设计，强化条件保障，注重力量统筹，逐步打造出学生心理健康“润心”行动品牌，心理健康工作走在全国前列。同时，他对秦淮心育先进经验给予充分肯定，认为秦淮心理健康教育管理工作坚持高目标引领、集聚多方面合力、注重专业化推进，特色工作亮点迭出，“秦淮样态”呼之欲出。他希望各地各校以今年首个“学生心理健康宣传教育月”为新的起点，认真研究问题，不断解决问题，携手培育学生乐观向上的心理品质，不断办好人民满意的教育，为建设教育强省作出新的更大贡献。

通讯员 曾文莲  扬子晚报/紫牛新闻 王颖

校对 盛媛媛