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多品类聚焦家庭场景,家用教育智能硬件品牌影响力TOP30发布

:2023年02月21日 新京报
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《报告》显示,随着家用智能硬件产品类型不断丰富,智能学习机、儿童手表、词典笔、智能台灯等不同品类的硬件产品已渗透至学习和生活各个情景中。

2月21日,新京报教育事业部联合千龙智库舆情风险评估治理中心共同发布《UP新力量—2022年度智慧教育品牌影响力分析报告》(以下简称《报告》)。其中,聚焦家用教育智能硬件,公布了2022年度家用教育智能硬件品牌影响力综合评价TOP30。《报告》显示,随着家用智能硬件产品类型不断丰富,智能学习机、儿童手表、词典笔、智能台灯等不同品类的硬件产品已渗透至学习和生活各个情景中。

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新京报教育事业部联合千龙智库发布2022年度家用教育智能硬件品牌影响力综合评价TOP30。新京报制图/ 高俊夫 许骁

教育智能硬件迭代升级,企业争相入局      

在2022年度家用教育智能硬件品牌影响力综合评价榜单中,科大讯飞AI学习机、作业帮全科学习笔、有道词典笔位列前三。

《报告》显示,随着家用教育智能硬件产品类型不断丰富,各类产品已渗透至学习和生活各个情景当中。除学习机、电子词典、点读笔等传统家用教育智能硬件品牌外,改造升级后的智能学习机、智能机器人、电话手表、口算宝、错题打印机、扫描笔、学习灯等产品登榜较多。

从企业品牌来看,步步高、小霸王、读书郎等老牌智能教育硬件依然占据市场重要份额,传统的家教机、词典笔、学习机追赶市场需求,不断迭代升级。以小米、科大讯飞、华为等为代表的科技型企业表现优异,小米的米兔儿童电话手表、多看电纸书、米家模块机器人,华为的儿童智能手表,科大讯飞的AI学习机、讯飞AI翻译笔等均榜上有名。

作业帮作为少数几家入围榜单的教育企业,转型后推出的全科学习笔、喵喵机错题打印机、喵喵机电子单词卡、作业帮词典笔等产品的品牌影响力都有不俗表现。网易、百度、字节跳动等互联网企业弯道超车,有道词典笔、有道智能学习灯、小度大屏护眼学习机、大力智能学习灯等产品的影响力综合指数排名靠前。

音乐类家用教育智能硬件跻身榜单前三十

值得一提的是,家用教育智能硬件已由学科学习触及素质教育。音乐类家用教育智能硬件小叶子音乐科技The ONE智能钢琴、珠江钢琴跻身榜单前三十。

其中,小叶子钢琴APP通过高精准琴音识别技术、人工智能深度神经网络学习系统、国际权威教材以及钢琴演奏示范讲解和游戏化互动,实现趣味学琴,并有效降低学琴者错音、错节奏等问题,大大提高练琴效率;其用户覆盖131个国家的零基础到十级各个学段的钢琴学习者,在品牌传播和价值影响方面表现突出。

《报告》显示,在同类教育硬件中,小叶子音乐科技The ONE智能钢琴的质量、品质与口碑评价也处于领先地位,其智能钢琴教室向社会提供了智能型情景化钢琴集体课解决方案,缓解了边远地区专业钢琴教师师资不足、教学效率低等问题,社会公益性特质显著。 

教育硬件智能化是必然趋势

近两年,在教育新基建、“双减”政策、“万物互联”等风潮加持下,教育行业格局发生巨变,智慧教育落地及智能教育硬件研发成为教育企业转型发力的重点。从供给侧来看,对于部分教育公司而言,硬件类产品是缓解获客成本压力、增加用户留存率和新收入来源的载体,教育硬件智能化是必然趋势。

目前,以腾讯、字节跳动等为代表的互联网“巨头”,以步步高、读书郎等为代表的传统品牌,以学而思、作业帮等为代表的教育企业,是当前教育智能硬件赛道上主要的三类玩家。

三类玩家各有自身的长处和短板。互联网企业缺少教育基因和教育经验,但凭借技术和数据,在教育硬件的交互上相对更有优势;传统硬件厂商在渠道优势和市场品牌有深厚根基,但在技术、算法等方面无法与互联网巨头抗衡;教育企业在硬件领域缺乏资源积累,但有优质学习内容和教育资源。

一年前,行业中不乏“下沉到家庭场景的智能硬件成为新的流量入口”的论调,还曾有媒体将教育智能硬件赛道的竞争比作“一场新流量争夺的圈地运动”。一年后,重新审视这一观点,新京报记者在采访多位业内人士后发现,曾被当作流量入口的教育智能硬件,并不仅仅是“附庸”,而是正在成为承载教育内容与服务的生力军,其带来的直接盈利空间引起业内更多重视。

业内人士认为,教育智能硬件竞争会逐步加剧,从长远发展来看,优质内容及交互是决定企业最终能否胜出关键。

学科培训业务退潮,家庭硬件需求增加

从需求侧来看,教育主阵地回归校园,促使各地学校加速教育教学创新改革,在“双减”政策“提质增效”的要求下,校内提质增效的实现需要大量软硬件支撑,以及丰富的数字资源和信息技术支持。此外,学科培训业务退潮后,教育硬件市场承担了将好的教育内容换一种方式进行交付的功能。对家长而言,通过智能教育硬件进行必要的辅导,了解孩子的学习情况或实现联络及陪伴需求正在增加。

艾瑞咨询发布的《2022年中国教育智能硬件市场与用户洞察报告》显示,家长最期望有相关产品或服务可以代替自己的“工作”,帮助自己检查孩子作业、听写单词以及督促孩子学习、写作业。此外,家长期待教育智能硬件产品可以成为孩子的“朋友”,以同辈的角度帮助孩子树立正确的价值观,适时调节孩子的不良情绪,定时向家长反馈孩子可能存在的各类问题。除日常学习需求外,家长还期望教育智能硬件产品可以对孩子进行安全教育,科普自然人文知识。

在新京报记者对中小学生家长的随机采访中,不少家长表示会给孩子购买电话手表、学习平板、点读笔等。在低年龄段儿童家长中,解决了亲子联系痛点的电话手表几乎是一线城市孩子日常生活的“标配”。家住通州区的李女士则会利用智能学习平板中嵌入的小学二年级教材,让女儿在假期间提前预习掌握下学期的知识。更高年级学生家长会选购词典笔等,帮助孩子在英文阅读中查询不会的英语单词。

“我们看上的是智能台灯的搜索功能,小朋友遇到不认识的单词就搜一搜,我还可以通过台灯内置的摄像头功能远程帮她检查作业。”女儿上小学四年级的李女士坦言,在校外学科类培训需求“降温”的同时,她更倾向于购买有辅导功能的智能学习设备,在家中解决女儿的学习问题。

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文:宋聪乔&发表于江苏
关键词: 2月 21日 新京报 教育 事业部

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