全国职业院校技能大赛由教育部等35个部共同主办,它的标识主体由一个抽象的青年与一个齿轮相结合,青年又好似一本展开的书,寓意正是“工学结合”的理念,鼓励职业院校的青年学子在认真研修理论知识的同...
全国职业院校技能大赛知多少
《国家职业教育改革实施方案》
《方案》提出,职业教育和普通教育是两种不同的教育类型,具有同等重要地位。要推动形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
全国职业院校技能大赛由教育部等35个部共同主办,它的标识主体由一个抽象的青年与一个齿轮相结合,青年又好似一本展开的书,寓意正是“工学结合”的理念,鼓励职业院校的青年学子在认真研修理论知识的同时,注重实际能力和技能的提高。
技能大赛举办了多少届?
自2007年全国中等职业教育技能大赛开赛,2008年全国职业院校技能大赛每年举办,已经走过13年历程。
02、南京参加职业学校技能大赛知多少
2019年全国职业院校
技能大赛——南京概况
2019年江苏省职业学校
技能大赛——南京概况
参赛职业学校数量:19所
参赛人数:679名师生选手(465人组)
专业大类:12个 项目比赛:71个
共摘得105枚金牌、150枚银牌、145枚铜牌
南京职教再次金牌、奖牌、团体总分三项全省第一,蝉联金牌“十三连冠”
大赛走过13年
——南京答卷
2007年以来南京职教师生共获得省赛金牌1068枚、银牌1454枚、铜牌1186枚;
2008年至2019年参加全国职业院校技能大赛,共获得194枚国赛金牌的骄人成绩。
03、探究南京职教问鼎大赛巅峰
的“秘密武器”和“法宝”
01、德技并修,服务立德树人根本任务。
聚焦学生“德智体美劳”
全面健康发展
培育专业精神、职业精神,
传承工匠精神
02、创新创优,服务产业经济发展需求。
对接南京“4+4+1”主导产业体系,
紧贴产业布局
建设现代化专业群、
产教融合实训平台、专业学院
不断创新校企“双元”育人体制机制
03、“双师结构+双师素质”,
全方位提升教师专业素养。
60个优秀教学团队
18个省级名师工作室、
36个市级名师工作室
“研训赛培考评”一体化教研
一批“金牌”技能导师
成为未来大国工匠的领路人
04、精益求精,
服务大赛高标准高品质开展。
一丝不苟、严谨细致、
按规操作,精益求精
搭建
“公正、公平、公开”的竞赛平台
缔造
“精彩、专业、安全、廉洁”的竞赛文化
大赛是生产力、
课堂是主战场、
企业是生命线、
教师是第一生产力
大赛紧密对接智能制造、先进装备、信息技术、新能源等新产业、新技术、新业态发展,一大批高素质的技术技能人才脱颖而出,他们走出江苏、走向世界,成为万人瞩目的技术技能“明星”和“翘楚”、发明达人、创业先锋。
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