她是学生口中亲切的“秋秋姐”，也是孩子们最贴心的良师益友；他是承诺“全天陪伴”的老班，他说自己最大的心愿是将每个孩子都送进理想的大学；她是扎根讲台18年的资深教师，她用自己的努力让课堂成为了学生成长的基地……班主任既是知识的传递者，又是班级的管理者，他们是沟通学生、家长和任课老师的桥梁，更是学生青春路上的守护人。近日，江苏省镇江一中一条名为《班主任的燃情日月》的短视频在朋友圈刷屏，三位分别来自高一、高二、高三年级的班主任展示了他们的工作日常，吸引众多学生家长转发点赞。

在高三（13）班学生们的眼中，他们的班主任曲兆秋老师是最值得信任的“秋秋姐”。作为一名语文老师，曲老师常常用春风化雨的方式跟学生交流，有时打个巧妙的比方，有时讲个幽默的故事，有时在本子上写几句私人订制的留言，于是，迷茫的学生就找到了前进的方向，沮丧的学生就拥有了力量，犯错误的学生也就不再固执倔强。学生们说，幽默风趣是曲老师的教学风格，耐心细致是她的管理特点，而凡事认真则是她让学生们敬畏和敬佩的原因。

如何更好地带领班级进步？曲老师经常主动向周围的同事请教。在她眼里，资深班主任丰富的经验是难得的财富，年轻班主任工作中勇敢的尝试也是宝贵的探索。曲老师说：“虽然高中班主任老师只是陪伴学生们走过青春岁月的三年时光，但老师的教育和引导可能会影响孩子的一生。”

每天早晨7：20前，高二（10）班的班主任宋超一定准时站在讲台上；晚自习的教学走廊上，也常会看到他和学生交谈的身影……全天陪伴，是宋超对10班学生的许诺。“我希望能够以身作则，让同学们随时感受到来自班主任的支持。”

在宋超的班里，53名学生每人手上都有三张纸，一张便条用来写每日计划，一张活页用来写每周的自评反思，一张表格用来写大型考试后的各科总结——这是宋老师在实践中为学生量身定制的学业提升方案。目前他的班级班风正，学风浓，他的真心付出感染了他的学生们，而这也是镇江一中四有好教师团队传帮带的优良品格。

“宋老师工作兢兢业业，认真负责。”高二（10）班张宇妈妈说，孩子在宋老师这里不仅学到知识，更感受到老师拼搏奋斗、积极向上的生活态度。谈到自己的育人目标，宋超直言：“希望尽我所能，将每一个孩子送进他们理想的大学。”

孟璇璇是镇江一中高一（8）班的班主任，在她看来，课堂是教学的第一阵地。扎根讲台18年来，孟老师秉承踏实勤奋的原则，带领学生取得了骄人的成绩。除了关注学生的学习，孟老师也同样关心每一个学生的身心发展。她说，今天的学生学习任务重，心理压力大，作为班主任，一定要关注孩子们的心理，努力让每一个学生健康成长。十多年的班主任工作，她努力让自己走进每一个家庭，走进每一个孩子心底，尽最大努力让每一个孩子成才成人。

高一（8）班朱嘉阅的妈妈认为，孟老师是一位非常有水平、有经验、有责任心的教师。而她的这一看法也得到全班学生和家长的一致认同。孟老师说：“既然选择了教师这个职业，那就要带着学生奔向星辰大海。”

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，他们平凡而又伟大。在镇江一中，这样的老师还有许多。镇江一中校长吴铁俊介绍，一直以来，学校高度重视师德师风建设和班主任队伍的打造，2020年学校还入选江苏省公布的首批“四有”好教师重点培育团队。“此次推出《班主任的燃情日月》视频，是为了更好地引起社会的关注、支持，取得家长的理解、配合。”吴校长表示，加强班主任队伍建设，是打造学校核心发展力的需要，是打造高素质德育队伍的需要，更是全面落实立德树人根本任务的需要，必须家校社合育，才能结出喜人的硕果，希望全社会共同营造宽松、和谐的教育生态，共同助力孩子的健康成长。

（视频由学校提供）

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

校对 盛媛媛