常州工业职业技术学院紧密围绕立德树人根本任务，完善顶层设计，打造育人载体，完善基础保障，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门各二级学院分工协作的“大思政”格局。

完善顶层设计。以项目为载体，遴选三全育人典型二级学院、典型案例、年度人物、精品项目，推进三全育人综合改革落地生根；校党委成员通过专题接待日、讲授思政课、组建校长助理团等形式带头参与，思政课教师队伍与专业课教师队伍结对发展，配齐配强专职辅导员队伍；积极打造学生发展目标链、学生发展标准链两个链条，明确任务要求，建立了基于大数据分析的智能化学生发展服务平台。

打造育人载体。依托马克思主义学院，打造红色精神传播中心，牵头成立常州市新时代大中小学一体化思政课联盟。通过政校企深度合作，持续增强马克思主义学院传播红色精神的能力；成立“课程思政研究中心”，深入挖掘课程思政元素，打造“全覆盖、差异化、特色型”课程思政模式；打造“一站式”学生社区中心，建成学生生活成长社区、专项服务学生社区、教育实践学生社区，打通三全育人“最后一公里”；打造劳动教育实践中心，形成家、校、企、社多元协同、普职融通的劳动教育新模式。

完善基础保障。依托“学工队伍+干部队伍、资助系统+管理系统”完善资助育人架构。打造学习能力提升平台、实践能力拓展平台、就业创业实训平台，放大资助育人成效，构建清晰的育人路径，帮助学生全面成长；积极打造“朋辈教育心理互助”模式，设置二级学院心理骨干、班级心理委员和宿舍心理信息员。根据学生所处的心理成长阶段，开展不同主题的发展性团体心理辅导活动；学校深挖校友资源，开辟奋斗的青年榜样、常工业平凡人等专栏，选树模范典型，凝聚榜样力量。