为进一步提升教师专业素养，加强各教研组团队战斗力，充分发挥各教研组优秀教师的示范引领作用，2024年3月18日，江苏省清江中学举行深入推进教研工作专题会议。校领导班子全体成员、教师发展处和课程教学处负责人，以及全体教研组长、教研副组长参加会议，副校长乔中云主持本次会议。

副校长乔中云首先介绍了本次会议的背景，提出2024年全国两会政府工作报告中首次写入“新质生产力”一词，新质生产力具有高水平、高效能、高质量三大特征，同样也是教育现代化的内涵要求，强调了高水平育人目标和高质量教育发展的重要性。她带领大家学习了《何为教育的“新质生产力”?从四个方面走向“新质学校”》。教育的新质生产力涉及四个“新”：新技术、新场景、新连接、新生态;新质学校的关键基因在于价值体系、学习方式、组织行为、师生关系和美学系统。乔校长提出要通过教科研，为学校的高质量发展注入新活力。

课程教学处主任王进对下一阶段学校教研组常态化工作进行了安排。他提出为推进教研工作的深入发展，教研组全体老师要提高站位、拓展视野、更新思想、加强合作，共同成长，持续增强教研组的团队战斗力。王主任对教研活动深入开展的主要举措以及本学期的“五韵融学”的全校教学展示活动进行了具体说明。

高中语文组副组长王茜老师代表语文组表态，提出加强教研，将“以学生为中心”这一概念真正地落实到课堂中。她对通过教研活动扎实打磨基本功，深入研究新高考、新教材、新课标，并加强命题的引领作用提出了一系列构想和思考。

初中数学组组长钱旭东老师对如何组织和安排教研组和备课组的活动，增强教师获得感进行交流发言，提出通过评课、论文学习和说题等形式以及扎实的教研活动和大单元教学来拓展教研活动的广度和深度。

生物教研组组长范晓萍老师提出了要提升教研工作的深度、力度、广度，丰富教研形式和内容，加强教研组对新课程理论的学习，推进现代生物教学研究和任务单的编写，组织集体实验技能培训，不断提高教研工作的质量。

体艺教研组组长陈胜松老师对目前艺体工作中存在的不足进行了解剖。他提出要通过进一步研究新课程标准，观看优课视频，开展技能教学研讨，提高教研工作的效率，提升教师的专业技能水平。

副校长乔中云充分肯定了几位教研组长提出的深入推进教研活动的思考，鼓励教研组长们发挥模范带头作用，大胆创新教研活动的内容和形式。

王耀松副校长强调要传承校风、教风，落实课堂教学，调动教师教学的积极性。

陆延礼副书记提出教研组要树立同一个目标，明确同一个方向，面对新高考，教师要主动加强培训，提升自身专业素养，贯彻落实“以学生为中心”的教学理念，积极推进任务单编写。

蔡正鹏副校长提出教研来自于教学，又反哺于教学，要在教研软实力上下硬功夫，并提出推进教研工作要面向当前教学，研究课程标准，了解、学习和掌握教研方法和要求，并以项目和课题为抓手。

陈欣校长听取了各教研组推进工作的具体安排，对教研工作的落实提出进一步要求。他强调要通过教研推动教师队伍的成长，形成教研组内的强大合力，加强不同学段、不同学科之间的交流与合作。

陈校长指出推进我校教研活动深入开展首先需要统一思想，提高认识，推进高质量教研。建强建优教师队伍是创建高品质高中、促进学校高质量发展的应然选择、必然要求和必由之路。其次要与时俱进，因时而变，提高教研实效性。高质量的教研活动需要做到规范性、针对性、协作性和创新性。学校将进一步加强保障，提供支持，努力开创教研新局面。陈校长鼓励老师们要化压力为动力，积极行动，扎实推进，保障学校发展行稳致远，为省清中优质特色长远发展奠定扎实基础。

来源：江苏省清江中学