淮阴工学院以党建为引领，以数字化改革为抓手，营造创新氛围，激发学生兴趣，强化实践能力，以数字赋能育人探索实习实训新路径。

党建引领铸魂，构建“红色工匠”文化生态。打造“尚德精工 匠心育人”品牌，构建思想引领、价值认同、精神传承、实践养成的“四维融通”实践文化育人体系。打造“机械设备博物馆”，通过不同年代、不同制造工艺的加工设备展示中国工业发展史中的红色基因。开设“红色工匠讲堂”，邀请优秀党员技术能手开展主题讲座。打造党建主题文化墙，从党史学习教育、工匠精神、劳模精神等多方面展现丰富多彩的党性教育实践活动。组建由党员教师牵头的“双带头人”团队，把课程思政融入传统加工、先进制造等实训环节。

数字赋能实训，打造“数产共生”实践教学模式。建成“先进制造工坊”，通过数字化技术构建基础技能训练、专业技能提升、创新实践的“三维进阶”实训体系，帮助学生在实际操作中掌握数字化制造的核心技能。与多家企业合作，引入生产项目，使学生在实训中体验从产品设计到生产制造全过程，实现“数产共生”的实践教学目标。开发数字化课程资源包，建设精密铸造、激光加工、工业机器人等实训实验室，提高学生项目参与度和实际工程问题解决率。

地方文化赋能，构建特色产教融合模式。深度对接区域产业需求，形成以地方特色产业为链条，围绕产业技术需求、产业人才培养、产业创新发展的服务模式，提供精准化服务。通过与企业深度合作，共同开发课程，共建实训基地，实现人才培养与产业需求的无缝对接。开设“传统工艺现代化改造”工作坊，将数控加工、钳工、激光加工、精密铸造等融入地方文化元素，推动传统工艺与现代技术相结合，打造具有地方特色的产教融合项目，提升学生实践能力和创新意识。

项目化教学改革，构建全链条能力培养体系。推行“真项目、真环境、真要求”教学模式，构建以“构思、设计、实现、运作”为核心的项目矩阵，将项目融入教学过程。基础层设置3D建模、程序设计等模块化微项目，综合层开展无人机控制等跨学科项目，创新层对接企业需求实施年度重点攻关项目。针对不同专业开设了无人机综合训练、金属之美、掐丝珐琅创意齿轮等教学项目，使学生在真实项目环境中学习和实践。