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[江苏教育] 速览!重要提醒!

点击率:366 发布时间:2024-03-08
进入三月,时值初春季节,气温忽高忽低,霉菌等杂菌适宜生长繁殖,且春季也是各类传染病的高发季节,所以大家仍需注意防寒保暖,避免生病哦!

[江苏教育] 宿迁市宿城区:以数字化转型加快推进教育现代化

点击率:321 发布时间:2024-03-08
近年来,宿迁市宿城区扎实推进“江苏省智慧教育样板区”建设,积极探索研究教育信息化背景下的教育教学改革、城乡教育一体化发展,以数字化转型加快推进教育现代化步伐,努力构建宿城智慧教育新...

[江苏教育] 【追“锋”进行时】泰州市姜堰区:弘扬雷锋精神 汲取榜样力量

点击率:408 发布时间:2024-03-08
近日,泰州市姜堰区各学校纷纷组织开展学雷锋系列活动,用雷锋精神激励青少年茁壮成长。

[江苏教育] 【追“锋”进行时】无锡:学习雷锋榜样 传承雷锋精神

点击率:226 发布时间:2024-03-08
近日,无锡市各中小学校积极开展学雷锋活动,以实际行动书写新时代雷锋故事,让学雷锋活动融入日常、化作经常,在校园内外蔚然成风。

[江苏教育] 为因地制宜发展新质生产力贡献教育力量 ——习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话激励教育战线勇毅前行

点击率:389 发布时间:2024-03-08
3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力,并指出深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束...

[江苏教育] 南京市鼓楼区:推动集团化办学资源共享、优势互补

点击率:256 发布时间:2024-03-07
近年来,南京市鼓楼区深入落实扩优提质文件精神,通过重组和优化,成立了13个小学教育集团,在加强集团文化精神认同、推进校际深度融合、形成优势互补等方面广开思路、凝聚智慧,推动鼓楼区集团...

[江苏教育] 【追“锋”进行时】镇江句容:践行雷锋精神 争做追“锋”者

点击率:341 发布时间:2024-03-07
近日,镇江句容市各中小学、幼儿园开展“践行雷锋精神 争做追‘锋’者”教育活动,引导学生学雷锋、寻榜样、乐奉献,让雷锋精神绽放时代光芒。

[江苏教育] 【追“锋”进行时】连云港市东海县:三月春风暖 雷锋伴我行

点击率:324 发布时间:2024-03-07
连日来,连云港市东海县中小学深入开展学雷锋主题活动,不断增强雷锋精神的感召力吸引力,引导广大师生矢志不移传承雷锋精神。

[江苏教育] 省教育厅召开2024年度教育网络安全 和信息化领导小组会议

点击率:569 发布时间:2024-03-07
3月6日,省教育厅召开2024年度教育网络安全和信息化领导小组会议。省教育厅厅长、省委教育工委书记、省教育网络安全和信息化领导小组组长江涌出席并讲话。省教育厅副厅长、省教育网络安全和信息...

[江苏教育] 曹玉梅出席航海职业人才合作培养研讨会

点击率:332 发布时间:2024-03-07
3月5日,中国(南通)—印尼(雅加达)航海职业人才合作培养研讨会在江苏航运职业技术学院举行。省教育厅副厅长曹玉梅出席活动,并为“郑和文化交流中心”揭牌。

[江苏教育] 扬州市学校体卫艺工作会议召开

点击率:524 发布时间:2024-03-07
3月6日,市教育局召开全市学校体卫艺工作会议,贯彻落实全省教育工作会议、全市教育高质量发展大会及全市教育工作会议精神,回顾总结2023年全市学校体卫艺工作,并对2024年学校体卫艺重点工作进行...

[江苏教育] 江涌一行调研常州大学

点击率:330 发布时间:2024-03-07
3月5日,省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌赴常州大学开展调研。常州大学党委书记徐守坤等陪同调研。

[江苏教育] 【追“锋”进行时】徐州沛县:多形式深入开展“学雷锋”活动

点击率:264 发布时间:2024-03-06
连日来,徐州市沛县教育系统深入开展学雷锋活动,引导广大青少年弘扬雷锋精神。

[江苏教育] 【追“锋”进行时】泰兴市:三月春风暖童心 雷锋精神代代传

点击率:303 发布时间:2024-03-06
近日,泰兴市各学校积极开展一系列“学雷锋”主题实践活动,赓续红色血脉,传承雷锋精神,

[江苏教育] 【追“锋”进行时】南通海安:让新时代雷锋精神照亮师生的精神家园

点击率:432 发布时间:2024-03-06
近日,南通海安各级各类学校组织开展“学雷锋”主题实践活动。广大师生在实践中传递文明、收获成长,用主动担当的实践作为,诠释新时代雷锋精神,让生生不息的雷锋精神温暖校园,辐射社会。

[江苏教育] 今晚8:45!关注家长如何“一碗水端平”

点击率:307 发布时间:2024-03-06
孩子是一个家庭的未来和希望,家庭教育是家庭生活中的头等大事。家庭教育已由过去的“散养”向如今的“精细化养育”转变,多子女家庭“如何教”的问题亟待重视。为什么孩子之间纷争不断?有什么...

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