义务教育统编语文四至六年级教材

南通市级培训会

为全面提高教师对统编教材的认识，正确把握教材的教学方向，6月27至28日，义务教育统编语文四至六年级教材南通市级培训会在如皋市如城实验小学报告厅举行。本次活动由南通市教育科学研究院、江苏凤凰出版传媒股份有限公司主办，如皋市教师发展中心协办，如皋市教育局和如皋市如城实验小学承办。南通各县市区教师代表500余人参加了活动。

李亮

江苏省中小学教学研究室教授级高级教师、博士    

《关于统编教材衔接与教学的若干问题》

李亮老师从衔接过渡、汉语拼音、识字写字、语言积累、课文选择、练习系统、习作训练、读书为要这八个方面展开讲述。他要求老师们要实事求是做好教材的衔接工作，要一如既往地夯实识字写字基础，要注重语言积累，提高学生运用祖国语言文字的能力。他认为新教材中语言积累材料似珍珠般散落，老师们要注重情境化教学，带着孩子们一起发现，不要轻易放过教材中的好东西。

王爱华          

南通市教育科学研究院小学语文教研员、特级教师

《统编小学语文四年级至六年级习作教材编写特点及教学建议》

王爱华老师围绕统编版教材习作编写特点、统编苏教两版习作教材对比等方面展开话题。对于衔接阶段的小学语文习作教学，她建议老师们要围绕要素，从阅读到表达；整体观照，从单篇到整合；循序建构，从感性到理性。

张晨辉          

镇江市教研员、特级教师

《统编小学语文四至六年级教科书阅读、口语交际编写特点及教学建议》

张晨辉老师针对统编版教科书口语交际教材的特点，她建议老师们关注交际的功能，确定合适的教学目标；创设多元的交际情境，培养交际的能力，调动学生参与的热情，致力习惯的养成；相机进行生活的拓展，实现交际的应用。

周建忠          

南通大学副校长、博士生导师、当代著名楚辞专家

《统编版小学语文古诗词的解读教学》

周建忠校长从诗词热的背景及其意义、古诗词的文体分布与研究重点、古诗词的题材选择与写作训练等几个方面展开话题。他认为诗是一个时代的记忆，一个群体的记忆，也是一个人物的记忆。周教授广博的学识和先进的理念折服了台下听众，报告中途掌声不断，全体与会教师均感到受到了深深的人生教益。

本次培训会的闭幕式上，王爱华老师从培训的目标和任务、培训内容的精心设计、培训个人总结三个方面对参会的南通小语人代表提出要求和期望。与会老师们深深地感受到全国统编教材的培训和实施是前所未有的重大工程，全体小语人都应该忠实地执行国家意志，奉行国家意志，坚守国家意志。要认真研读课程标准，切实落实课程要求，全面把握教材，提升教学效率，做好国家意志与儿童学习实践之间的良好传承，为我们的少年儿童涂上中国底色，让我们的孩子拥有中国眼光！