扬子晚报网5月24日讯（通讯员 沈蕾 记者 万凌云） 在大学校园里，我们常常会看到这样一群年轻人，他们怀揣着梦想和热情，踏入了这个充满机遇与挑战的新天地。然而，就像小艾（化名）的故事一样，有些同学却在成长的道路上遇到了重重困境，心理问题悄无声息地侵蚀着他们原本灿烂的青春。

5月23日，记者从镇江市精神卫生中心（又名镇江市五院）获悉，小艾今年刚上大一，却已经陷入深深的痛苦之中。她与班级和宿舍同学经常因为一些日常琐事闹矛盾，感觉被孤立，学习上也压力重重，为了实现父亲对自己出国留学的期望，尽管自己每天非常努力学习，参加各种竞赛，但仍然拿不到奖。小艾感觉自己孤独、无助，总喜欢回忆过去，对未来没有信心，甚至有过轻生的念头，还萌生过伤害室友的想法。

镇江市五院

小艾的困境，是多种因素交织而成的。痛苦的成长经历让她从小就懂得察言观色，不会随意表现自己真实的感受，把自己包裹得严严实实，形成了争强好胜、自私偏执、多疑、追求完美的个性。认知偏差让她坚信自己被寄养是因为父母的偏心，每次与室友发生矛盾，就固执地认为是室友们故意刁难自己，还背着她跟别人说坏话。

人际交往能力的缺陷让她不懂得如何与同龄人相处，一不顺心就发脾气，同学们都尽量远离或回避她。在被这些心理疾病困扰之下，她甚至有了轻生的想法。不得已，走进心理卫生中心寻求心理综合干预。

在专业心理医生的指导下，经过综合干预2个月，小艾告诉医生：“心情好多了，最重要的是，感觉自己并不孤单，有深爱着自己的父母，有关心爱护自己的老师，还有无私帮助过她的同学。”

她还跟父母和老师承诺：“今后自己无论遇到什么困难，都不会自寻短见，一定会勇敢地面对并战胜困难，世界是有爱的，生活是美好的。”

院方介绍，许多大学生的心理问题都具有一定的隐蔽性，它往往表现在学生的生病、休学或矛盾冲突中，这很可能是学生心理需求得不到满足的外在表现。大多数学生不会积极主动寻求外界的帮助。大学生心理问题的产生往往都有复杂的家庭背景和社会原因，而且其负性情绪持续时间较长，积累的心理问题多，解决起来很棘手。

院方呼吁社会多关注大学生心理健康。辅导员老师们要做好持续监护和长期咨询干预的准备，对一些学生情况的摸排、咨询、干预、追踪、治疗和监护可能要一直延续到其大学毕业，才能保证他们能以健康的心态步入社会，正常生活和工作。

在干预过程中，请学生家长和学生朋辈参与干预，对来访者施加积极影响，很有必要。总之，要充分利用和调动一切因素和力量形成有效的干预合力，为学生的心理健康保驾护航。

“我们一起关注大学生心理健康，为他们的青春保驾护航。愿每一个大学生都能在大学这个美好的舞台上，绽放出属于自己的光彩，拥有健康、快乐、充实的大学生活。”院方心理卫生专家表示。

校对 陶善工