灼灼荷花瑞，亭亭出水中。许你一个教育约定，“荷”你相遇在石港小学共研发展。

8月28日，暑气逐渐止，秋雨凉风至，却挡不住通州区石港小学教育集团的教师们高涨的研修热情，上午9:00，近200名教师相约石小报告厅。南通市教师发展中心院长鞠九兵为大会做讲座。

鞠院长带来了题为《新时代名师发展的攻略和路径》的讲座。他提出做一个名师，首先必须具有家国情怀和社会担当，同时关注学生的素质发展，更得重视美育发展，这样才能培养出具有健全人格的人才。鞠院长给大家分析甲骨文的“教、学、习、师、德”字，让每位学员都明白了“四有”教师的内涵，争做“道德优美、学术纯粹、名望遐迩”的老师，给每位学员的成长指明了方向。并分享了古代对老师的期待：教学强，研究精准，影响广，威信高。最后鞠院长还就当前教育教学中存在的问题做了深刻的剖析，并用生动的语言、结合实例进行了具体的指导，让学员真正认识到新时代教师课堂教学的三重境界:技术性、艺术性、学术性。

名教师是所有教师的楷模，只有坚守教育情怀，才能有效促进教师专业发展，激励全体教师用实际行动逐梦前行。下午，来自教育集团的13名名优教师分别分享了各自的教育故事：

1、石港小学　徐建珏

徐建珏老师首先分享了《用七彩活动浇灌七窍玲珑心》教育故事。浇灌七窍玲珑心是她在平时七彩语文教学中实施的系列活动:如蒸馒头、做汤圆、三八节给爸妈写一份信……，重在让孩子们体验爱国心，感恩心，坚强心，团结心，体谅心，理财心，自主心，好奇心，防护心，童真心，共同心。

2、韬奋小学　蒋志杰

蒋志杰老师先分享了暑期学生读书心得，他的《牵手成长》是他和孩子共读经典。他强调读书没捷径，只有反复阅读的观点。并从六个方面分享了与孩子们一年同读阅读的收获与魅力。

3、兴仁小学　陈志艺

陈老师的《我和孩子们的秘密花园》创造了属于他们的秘密花园.收获了属于他们自己的成果:这里是孩子们的学习的乐园，如班级文化报，文化墙等；这里是孩子们的精神花园，如书香小屋等；这里是孩子们劳作的伊甸园，如班级种乐园。

4、兴东小学　张燕

张燕老师《我的教室里的繁星满天》无数的小星星成就了璀璨的星空。同样班级的阅读之星也并非一颗独闪。从大作小作到循环日记的碎片记录，是提高写作水平，成就了班级写作小报的基础，许多作品的发表成就了繁星满天；和家长编织着七彩童年，借助家长学校为孩子们再打开了另一扇窗户。

5、横港小学　陈佳玲

《走在成长的路上》是努力成长型青年教师陈佳玲老师与大家的教育故事，讲述了她不一样的成长经历：从孤军奋战考研谈起；分享走入澳大利亚的学习；接手学校的班主任工作育人方法；以及表明近期的人生规划：阅读，学习，实践。

6、十总小学　邱蓓蓓

与学生同行，给贫困生一泓清泉；与学生同行，送心困生一缕阳光；与学生同行，赋孩子们满腔热情。她不愿辜负生命，只愿我与孩子的同行，继续谱写幸福之歌，让孩子们的生活与歌相伴，每天“起舞”！这是来自十总小学邱蓓蓓老师的教育故事：《和学生同行谱幸福之歌》。

7、石港小学　吴光明

石港小学吴老师的教育故事《以宽容之心静待花开》，是从班级的后进生如何转化入手，从三个方面谈及对后进生的认识：从赏识的眼光和心态发现孩子的闪光点入手；发挥同伴的力量，以人为本，爱心感化，同伴相助，友情感化；因材施教，循循善诱。

8、骑岸小学　葛建玲

骑岸小学葛建玲老师从三个方面与老师们分享了《因材施教做有温度的老师》：有一种温度是“落花不是无情物，化作春泥更护花”，有一种温度是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，有一种温度是“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”。

9、二窎小学　储冬梅

二窎小学储冬梅老师分享的教育故事是《最是那一凝眸的温柔》，她现场诵读龙应台作为母亲的作品:《孩子 你慢慢来》，充分体现了储老师母爱、师爱的伟大；尊重孩子，与孩子共生长；站在孩子角度思考问题，寻求合适的解决方法，才能成为孩子真正的朋友。

10、五总小学　许海燕

来自五总小学许海燕老师的教育故事《不忘爱之初心谱写教育之梦》:不忘初衷，幸福；爱生如子，奉献；苦心钻研，欣慰。

11、石南小学　周洪波

石南小学周洪波老师分享了他的讲座：《基于“生本教育”理念探寻科学教学策略》，首先揭示了生本课程的意义，然后从三个方面对生本教育进行了阐述: 基于“生活”本源，引发探究欲望；基于“合作”方式，引导自主探究；基于“开放”思想，引领拓展延伸。

12、五窑小学　钱银霞

即将退休的五窑小学钱银霞老师从两个方面谈及《爱相依心相随》的教育故事：爱相依，浇灌稚嫩的幼苗；心相随，开启智慧的明灯。

13、石港小学　吴卫炜

最后来自石港小学的吴卫炜老师分享了《给孩子一步向上的阶梯》的教育故事：与孩子——媛的初识：赏识，帮孩子树立信心；媛妈妈来信:鼓励，欣赏唤醒孩子潜能。