近日，山东省第十二届高校青年教师教学比赛结果公布，齐鲁工业大学（山东省科学院）海洋技术科学学部高皜荣获理科组一等奖；艺术设计学院宋丹荣获文科组一等奖；轻工学部席跃宾、机械工程学部杨静芳荣获工科组三等奖。

获奖教师及参赛课程简介

海洋技术科学学部 高皜

高皜，男，讲师，博士研究生，任教于海洋技术科学学部海洋技术教研室。主要承担《海洋测绘》《专业英语》《光电技术》《海洋观测技术》《海洋技术前沿探索》等课程的教学工作，主要从事海洋环境立体监测技术、智能传感器技术、人工智能海洋应用等方面的相关研究。

《海洋测绘》课程简介

《海洋测绘》课程坚持“哲学化牵引、物理化表达、数理化分析、工程化检验”的“四化一体”课程指导思想，以海洋测量的基本理论为基础，注重原理方法的实践与运用，是一门理论与实践相结合、兼顾学科知识的系统性和技术前沿性的专业骨干特色课程。主要内容涵盖海洋测绘基本范畴及发展历史、海洋环境基础、海洋水文测量、海洋潮汐测量、海洋定位技术、海洋测深技术、海图绘制与深度基准面、海洋重力测量、海洋磁力测量等。通过本课程的学习，使学生能够以“回答海洋科学的前沿问题”，探索人与自然和谐共处模式为牵引，开展综合海洋多学科综合测量，运用海洋学、物理学、化学相关科学公理和测量基本原理，进行理论建模，带入观测数据借助数理化方法进行分析推导，通过求解方程解释现象，利用发现的规律进行预测预报并指导海洋开发利用，为从事海洋技术专业相关工作和继续学习深造奠定扎实基础。

艺术设计学院 宋丹

宋丹，女，中国艺术与美学专业博士，任教于艺术设计学院视觉传达设计教研室。主要承担《交互设计》《字体设计》《包装设计》《品牌设计管理》《信息艺术互动设计》等课程的教学工作，主要从事品牌形象设计与策划、广告设计、数智技术介入传统设计等方面的相关研究。

《交互设计》课程简介

《交互设计》着重讲述交互技术在视觉传达设计中的应用方法和交互设计原理，在教学中以理论与实践紧密结合，学习先进的交互应用技术，使学生全面、系统地了解交互设计的理论和原则，掌握交互设计的主要方法和相关技能。

交互设计涉及多个学科，以及多领域、多背景，用跨学科的思维分解理论知识，将中国传统文化的内容与科学、计算机技术和艺术相结合，通过大量的参考实例，生动形象地进行教学引导，以激发学生思维的广度和深度，让学生们学会利用动态视、听、触语言，把文化、科技、生态、人文关怀与艺术设计相结合，激活中国传统文化与建设社会价值情感，帮助信息时代下的大学生建立中国的文化自信。

轻工学部 席跃宾

席跃宾，男，化学工程博士，副教授，博士/硕士生导师，任教于轻工学部功能材料系。主要承担《新型生物质炭材料》《有机光电功能材料》《纸基功能材料》《纸基功能材料概论》等课程的教学工作，主要从事生物质资源高值利用、生物质基炭材料结构调控、高性能锂/钠离子电池及锂硫电池电极材料研发等方面的相关研究。

《新型生物质炭材料》课程简介

《新型生物质炭材料》是针对国家新工科专业功能材料专门开设的课程，致力于培养富有创新精神和实践能力，具有国际化视野的高素质复合型新工科人才。课程注重理论创新与实践探索并重，吸纳教学团队及本领域内最新科研成果，重点突出木材液化、炭化活化、微纳米等技术在新型炭材料中的应用。课程学习可以使学生不断扩宽对生物质资源利用和新型炭材料的认知，具备综合运用相关理论知识发现、分析和解决材料相关实际问题的能力。

机械工程学部 杨静芳

杨静芳，女，机械电子工程专业博士，任教于机械工程学院智能制造教研室。主要承担《工程制图》《机械制图》《单片机原理及应用》《工业运动控制》《机器人制造系统集成》等课程的教学工作，主要从事智能控制与检测、自动化控制等方面的相关研究。

《工程制图》课程简介

《工程制图》是工科学生的专业基础课程。工程图样是工程界技术交流的重要语言，不仅是工程师设计理念的表达，也是生产制造装配全流程的关键指南和重要技术文档。课程基于投影原理-国家标准，讲授几何模型-组合体-零件-装配体的图样表达方法和阅读策略。课程培养徒手绘图、尺规绘图以及计算机绘图能力；培养三维造型设计能力和创新设计能力。课程教学结合各专业特色引入案例，拓展应用；关注科学前沿，开拓视野；结合虚拟仿真实验平台，模拟预测验证复杂零部件的建模-装配-运动，为后续专业课程奠定坚实基础。

山东省高校青年教师教学比赛始于2014年，是激发广大青年教师更新教育理念、掌握现代教学方法、提高教书育人实践能力的重要赛事平台。大赛设文科、理科、医学、工科、思政五个组别，来自全省160所高校的613名教师参加了比赛。经省级初赛选拔，最终279名青年教师晋级现场决赛。校（院）共有四位教师进入不同组别决赛并获奖，充分展示了校（院）青年教师良好的学科素养、扎实的教学基本功以及卓越的精神风貌。

一直以来，校（院）高度重视青年教师教学竞赛，提前谋划，精心布局，通力合作，多次组织实战模拟训练、协助选手反复打磨教学课件，提供全方位的支持保障。下一步，校（院）将继续做好青教赛等教师教学比赛的组织和保障工作，为广大青年教师成长成才提供更加广阔的平台，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，促进校（院）教育教学更上新台阶。

（来源：齐鲁工业大学）