4月18日，记者从南京特殊教育师范学院采访获悉，教育部近日公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，学校申报的“孤独症儿童教育”目录外新专业成功通过审批。

记者了解到，当前我国孤独症儿童的数量仍呈现增长趋势，但是全国仅有 3 所公立孤独症专门学校，远远无法满足学龄期孤独症儿童的入学需求。 目前，孤独症儿童教育基础相对薄弱，孤独症儿童教育的师资缺口大、人才专业化程度低。

“南京特师具有多年丰富的特殊教育专业、教育与康复专业人才培养经验，这为南京特师设置本科层次孤独症教育专业奠定了坚实的学科基础。”特殊教育学院院长助理慕雯雯接受采访时表示，孤独症儿童教育专业面向孤独症专门学校、特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构、残联等，培养适应当代孤独症教育事业发展需要，扎实掌握以孤独症为主的特殊儿童发展和教育理论，具备对孤独症及其他发展性障碍儿童开展课程教学及其他相关教育服务的基本技能，富有博爱精神的应用型人才。

此次南京特师申报的另一目录外新专业——“无障碍管理”专业也成功获批。相关数据显示，我国现有 8500 多万残疾人，2.6 亿 60 岁以上老年人。面临无障碍环境建设的客观需要和国家战略的大力支持，无障碍管理专业应运而生。

“无论在人才培养层次上还是在培养类型上，南京特师首设的无障碍管理专业都将进一步完善我国高校无障碍专业人才培养体系。”学校管理学院院长杨会良表示，该专业融合建筑学、计算机学、管理学相关专业特色，专业学科交叉性强，为社会培养具有宏观视野，系统掌握无障碍管理基本理论、熟悉无障碍管理领域相关法律、法规、制度，掌握无障碍管理方法和技能，未来从事与无障碍业务相关的计划、组织、协调、评估以及培训宣传等工作，具有无障碍理念以及公共精神、博爱情怀的高素质、复合型、应用型专门管理人才。

“除孤独症儿童教育和无障碍管理新专业获批之外，南京特殊教育师范学院申报的软件工程财务管理也全部通过备案。”学校教务处副处长李贵希介绍，截至目前，南京特殊教育师范学院本科专业增至 27 个，其中国家级一流本科专业建设点 2 个，省级一流本科专业建设点 12 个，目录外新专业 4 个。