“本人思政课教学工作量饱满，综合教学评估位列全校前1％。”“这几年我成长步伐加快，入选中宣部宣传思想文化青年英才，团队入选省高校科研创新团队。”“教学科研之余，我和团队先后走进70余所高校开展理论宣讲。”……

自2018年江苏省教育厅启动实施“领航·扬帆”计划、选拔培养优秀青年思政课教师以来，至今已有70多名教师被列入培养计划，在教学改革、学术研究、人才培养、团队建设和理论宣讲等方面取得扎实的成果。

“深入实施‘领航·扬帆’计划是贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神的重要抓手。”江苏省教育厅一级巡视员徐子敏说，江苏以此打造一流思政课教学团队，积极推动思政课改革创新，为全省高校思政课和思想政治教育工作的高质量发展注入“青年力量”。

教学理念先进、教学方法科学、教学效果显著、教学评价优秀，是选拔培养人选的重要标准。

不断深化“云平台”教学模式，探索“课前阅读—课堂互动—课后研讨—课终考核”一体化课堂设计，根据不同专业、年级学生的实际情况调整教学方式……“领航·扬帆”计划首批培养人选、中国矿业大学马克思主义学院院长亓光的多门思政课学生评教优秀率均保持在86％以上，学生对思政课“有期待、有思考、有回应、有提高”成为常态。

据统计，6年来，入选培养计划的教师们在核心期刊上独立发表文章400余篇，主持省部级以上一流本科课程21项，获评国家级教学成果奖12项，有效推动了高校思政课质量提升。

“我始终相信‘内容为王’，要把理论讲深讲透讲到位，让学生逐步掌握马克思主义的理论钥匙。”“领航·扬帆”计划第二批培养人选、南京大学社科处副处长张明说，自入选计划以来，自己苦练教学本领，由科研入手反哺课堂改革，深入浅出地回应学生困惑，收获了青年学子的衷心认可。

培养期内，江苏省教育厅为“领航·扬帆”计划的每名培养人选提供经费支持，由在思政课教学和马克思主义理论研究方面具有较高造诣的导师，对培养人选在课程教学、学术研究方面进行全方位指导。

“这批年轻人有潜质、有冲劲，他们成长起来，未来就能发挥更大的作用，让更多人认同党的思想理论。”“领航·扬帆”计划导师、南京大学马克思主义学院院长胡大平说。

“领航·扬帆”计划首批培养人选、南京航空航天大学马克思主义学院党委书记何畏深耕思政课教学，带领团队开设的“理解中国”课程被称为学校“最难抢到”的选修课。何畏带领教学团队每周进行10小时以上集体备课，形成了教学科研相促进、团队个人同发展的氛围。2020年，团队成员徐军入选培养计划。2021年，团队获评全国高校思政课名师工作室。

在“领航·扬帆”微信交流群里，每当培养人选取得重大成果或者所在高校举办高水平学术讲座时，交流群就会热闹起来。他们或点赞鼓励，或围绕研究课题各抒己见，或记录下灵光一现的想法。与此并行的，是省教育厅定期组织举办“领航·扬帆”计划学术研讨会，大家共同探讨，联动攻关，学习气氛高涨。

“可以说，全省各高校最优秀的青年思政课教师都组了队，平时常开展课题或者学术交流，打破了学校的界限。”张明说，作为青年思政课教师，能有这么一个全省性交流平台，实在是太重要了。（本报记者 缪志聪 阿妮尔）

来源：《中国教育报》 2024年3月22日  第3版