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淮安市淮安区:着力培养拥有“四个自信”的时代新人

:2024年05月08日 淮安市淮安区教育体育局
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近年来,淮安市淮安区教体系统从红色传承、文化浸润、价值引领、五育融合四个方面着手,努力培养拥有“四个自信”的时代新人。

近年来,淮安市淮安区教体系统从红色传承、文化浸润、价值引领、五育融合四个方面着手,努力培养拥有“四个自信”的时代新人。

在红色文化传承中铸魂。构建以新安旅行团历史纪念馆为核心,近30处思政教育基地为资源点的“一核多点”青少年思政教育资源网,让旧址遗迹成为“教室”,让文物史料成为“教材”,让英雄模范成为“教师”,推动思政教育沉浸式开展。淮安市新安小学的《“新旅”传统涵养新时代“小好汉”成长的实践探索》荣获基础教育国家级教学成果奖二等奖。

在传统文化浸润中培根。积极探索中华优秀传统文化进校园的有效形式与载体,利用春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日,开展经典古诗文诵读、书画比赛、手抄报评比、文艺汇演等活动。开发语文经典阅读课程,定教材、定课时、定场地、定评价,让经典阅读浸润学生成长。推动各校成立国画、书法、淮剧、布艺、瓦楞纸等特色社团,把中华优秀传统文化渗透到社团活动中,让中华民族的文化基因在广大青少年心中生根发芽。

在核心价值引领中固本。组织思政课教师认真学习道德与法治课程标准,领会课程基本理念,全面把握课程目标,突出课程的人文性、综合性、生活性、开放性、活动性等特征,以指导教学实践。引导思政课教师厚植家国情怀、传道情怀和仁爱情怀,对教学内容实施优化整合,增强教学内容与现实生活的密切联系。注重用好“新旅”等红色资源,开展革命传统教育,打造一批思政精品课程。

在五育融合建构中强基。该区从文明、智慧、健康、快乐、勤劳五个板块加强日常行为习惯的引导激励,在五育融合中让学生学会自主自立,获得全面发展。扎实推进德智体美劳融合课程开发进程,着力打造阅读、科技、劳动、体育、艺术等特色项目,形成五育融通、百花齐放的育人氛围。

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文:王振袢&发表于江苏
关键词: 近年来 淮安 淮安 系统 红色

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