教师悦读成长计划|卢远磊:读《自我突围》有感

:2025年05月29日 青年说
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山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读带来的成...

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按:山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读带来的成长与蜕变。(征稿及教育线索提供邮箱:qlwbyddx@126.com。)

文|临沂市郯城县博雅学校教师 卢远磊

施一公的《自我突围》,是很好的一部作品,值得我们细细去品读,因为这部作品会不断激励着我们向理想前行。《自我突围》一共分为八个部分,我比较感兴趣的是第五部分“育人之思”,主要结合这一内容交流阅读后的感悟。

“育人之思”这一部分的一篇文章《我们为什么上大学》中这样一段话——我们上大学也是为了学技能,学习解决问题的能力,但也不只是为了学技能!甚至学技能也不是大学教育中最重要的一部分。那么上大学最重要的是什么呢?我以为,是学做人。

当我读到这一段时,还是非常震撼的,我们从小开始上学,走上了上学这一条路径,并不是仅仅为了上好大学,找好工作;在这之外最为重要的是通过上学塑造我们如何做人,“最根本的一条就是树立社会价值观、人生观,做一个健全的、有自信的、尊重别人的、有社会责任感的人。”

现如今社会发展处于转型期,国家需要大量的高科技人才,需要广大学子的社会责任感,“天下兴亡,匹夫有责”,更需要我们每一位学子积极回馈社会。

《“起跑线”重要吗?》一文中,施一公以马拉松为案例,引发我们思考:“在比赛中,起跑的瞬间固然重要,但最终决定成败的是能否率先撞线。”在教育方面,“从这个意义上讲,在小学、初中甚至高中阶段,只要成绩不是太差,只要父母相信孩子的潜能,孩子就不会丧失信心,就会具备在未来创造奇迹的可能。真正掉队的是饱受父母和老师质疑的孩子,他们会在心底里失去自信,从而很难抓住机会。”例如:小学时,一个孩子成绩可能不好,但他有儿时坚持的梦想,找到自己感兴趣的内容,在以后的人生发展中也许会有很大的成功。在初中面临中考,高中面临着高考,我们不要放弃每一位孩子,尽最大努力去帮扶孩子赢得未来。

《小王子》里有一句经典,“如果你想造一艘船,先不要雇人收集木头,也不要给人分配任务,而是激发他们对海洋的渴望。”我们要鼓励孩子大胆去尝试,有了奋斗与拼搏的精神,才能不怕挑战,经过不懈的努力才有可能获得成功。犹如文中所说“不要输在起跑线上,不如先想想自己期待的终点在何方,以及想要走一条什么样的路径”,这样有了路径目标,我们才能不断的坚持走下去。

施一公在《科技创新需要责任和勇气》的演讲中,“鼓励青少年以天下为己任,义无反顾地追求前沿的科学,创造最先进的科技,为中华崛起和人类文明做出自己的贡献。”未来国家之间的竞争取决于高科技的竞争,归根到底是人才的竞争,这一点需要我们未来的学子要有更大的责任和勇气,用我们每一位学子的努力,去赢得祖国的未来。

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[编辑:王振袢 &发表于江苏]
关键词: 齐鲁晚报 齐鲁 记者 策划 整理

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