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[省内学校] 徐州工业职业技术学院学业导师制赋能 高素质技术技能人才培养
点击率：357
发布时间：2021-12-30
徐州工业职业技术学院围绕服务学生，精准把握学生成长发展需要，在国家“双高专业群”实施学业导师制，积极探索“三制一体”人才培养模式，建立“双螺旋”协同育人机制，打造“一个共同体”育人...
[省内学校] 江苏卫生健康职业学院做好毕业生就业工作
点击率：342
发布时间：2021-12-30
江苏卫生健康职业学院深入贯彻落实稳就业、保就业民生工程，坚守为党育人、为国育才的初心和使命，依托“全员形成合力、全程指导教育、全力对接职业、全面贴心服务”“四全”就业模式，促进毕业...
[省内学校] 常州工程职业技术学院：服务石油化工行业终身教育的实践探索
点击率：335
发布时间：2021-12-30
随着传统产业改造和转型升级，当前石油化工产业正面临技术人员短缺、智能制造新技术新工艺对从业人员素质要求提高、环保安全事故时有发生等问题，已成为影响石化行业可持续健康发展的重要因素。...
[省内学校] 淮阴师范学院：奋进新起点 积聚新动能
点击率：309
发布时间：2021-12-30
日前，淮阴师范学院获批硕士学位授予单位，同时获批教育硕士、生物与医药硕士学位授权点。这是该校办学治校取得的历史性突破和标志性成果，对于进一步提升办学层次、增强核心竞争力具有重要意义...
[省内学校] 南通大学推动人文社科工作高质量发展
点击率：308
发布时间：2021-12-29
南通大学以高质量发展、内涵式建设为导向，以建设特色鲜明的高水平大学为目标，以“培育高层次项目、扶持高质量成果、拓展高水平平台”为重点，以完备的制度体系推动人文社科工作高质量发展。
[省内学校] 扬州工业职业技术学院打通基层宣讲服务 “最后一公里”
点击率：285
发布时间：2021-12-29
扬州工业职业技术学院充分发挥人才之智，成立“扬帆”理论宣讲团，借助新时代文明实践大众化平台优势，以群众需求为导向，围绕党史学习教育、党的十九届六中全会、省第十四次党代会等主题，累计...
[省内学校] 苏州科技大学打造“沉浸式”思政大课堂
点击率：307
发布时间：2021-12-29
苏州科技大学坚持“三全育人”目标导向，遵循大学生成长规律，融合发力，精心打造“沉浸式”思政大课堂，充分发挥学科优势、融通课堂内外，将百年党史融入教育教学全过程，引导大学生在积极参与...
[省内学校] 常熟理工学院：“党建+”背后的思政课魅力
点击率：284
发布时间：2021-12-29
党建工作和思政教育是高校发挥育人功能的两个重要支点，两者相辅相成。近年来，常熟理工学院立足党建工作与思政教育互动融通，以“党建+”燃动立德树人“红色引擎”，在努力实现应用型品牌大学建...
[省内学校] 昆山：“云”翅膀带动乡村校腾飞
点击率：375
发布时间：2021-12-29
“教室的一体机可以直接触屏操作、写板书，也可以连接手机操控，大屏幕显示也很清晰，我几乎每天上课都会用到。”日前，记者在江苏省昆山市采访时，昆山市张浦震阳实验学校教师唐茜介绍说，打开...
[省内学校] 苏州大学推进“青春爱运动 健康强中国” 全民健身工作
点击率：330
发布时间：2021-12-28
苏州大学积极推进“青春爱运动 健康强中国”全民健身工作，充分发动各级基层团组织、学生会、体育类社团，组织开展学生喜闻乐见的体育活动，探索体育育人的实践路径，努力培养德智体美劳全面发展...
[省内学校] 常州工业职业技术学院助力乡村振兴
点击率：320
发布时间：2021-12-28
常州工业职业技术学院在常州10余个乡村构筑实践育人基地，利用专业知识开展实践活动，引领广大青年积极投身乡村建设。
[省内学校] 江苏海事职业技术学院扎实推进辅导员队伍建设
点击率：333
发布时间：2021-12-28
江苏海事职业技术学院高度重视辅导员队伍建设，加强统筹谋划、优化队伍结构、搭建成长平台、强化管理考核、健全激励机制，着力构建一支专业化、职业化、素质高、理论强的辅导员队伍。强化顶层设...
[省内学校] 南京财经大学全面加强体育育人工作
点击率：357
发布时间：2021-12-27
南京财经大学高度重视体育育人工作，从制度引领、师资建设、创新教学模式等方面，全面加强和改进学校体育工作。
[省内学校] 扬州大学聚心聚力开展就业育人工作
点击率：487
发布时间：2021-12-27
长期以来，扬州大学基于人才培养规律和行业发展需求，将就业工作与全过程人才培养有效衔接，强化素质养成，突出分类指导，探索和构建出“全时全效精准指导，聚心聚力就业育人”的工作新业态。以...
[省内学校] 江苏开放大学深入推进“我为群众办实事”
点击率：323
发布时间：2021-12-27
江苏开放大学将党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，聚焦师生反映集中的共性需求和存在的普遍问题、痛点难点等，持续推进“我为群众办实事”重点项目清单落地解决。
