苏州经贸职院构建数智商科人才培养模式,汇聚产教资源,创新课程体系,深化技术素养,强化课程思政协同育人。
苏州经贸职业技术学院聚焦数智商科教育变革,以汇聚产教资源、强化标准引领、深化技术素养、强化课程思政为抓手,构建“新商科”人才培养新模式。
汇聚产教资源,优化专业布局。学院紧跟产业发展趋势和行业企业人才需求,以产业学院推动,汇聚产教融合资源,加强专业设置与产业发展的精准对接,动态优化“新商科”专业布局,突出数智赋能的“新商科”专业特色,成立政校行企共同参与的专业建设委员会,发挥产教融合协同性与实践性优势,调研岗位所需要的技能知识,分析毕业生和在校生学情,论证人才培养方案。
强化标准引领,探索创新课程。学院人才培养对接新产业、新业态、新模式下商科专业标准、职业标准、岗位标准,服务地方和行业发展需求,规范课程设置,推动职业教育专业升级和数字化改造。探索创新课程体系,与行企专家共同开发“新商科”系列教材,积极开发“AI+商科课程”,以实现培养高素质技术技能人才的要求。
深化技术素养,推动教育转型。学院建设智能化教学支持环境,推动大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术在教育教学中的应用,推动教师角色、教育理念和教学方法的转变,开展智能式、项目式、探究式教学活动,引入智能技术增强师生互动,服务学生终身学习。
强化课程思政,实现协同育人。学院构建“大思政”育人格局,实现思想政治教育与技术技能培养的协同育人,推出一批“新商科”课程思政示范课程,课程承载着思想政治教育功能,推动专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行。
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