:) 一切都只是个开始

教育大计，教师为本！为此，新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》去年颁布实施，吹响了推进教师队伍建设改革的集结号。

一分部署，九分落实！

一年多来，教育部把“落实”作为教师工作的关键词和主旋律，各地争先书写新时代老师队伍建设改革的奋进之笔。

九中近些年发展令人瞩目

关键原因

当然是打通了教师队伍建设的“最先一公里”

这不，刚刚

他们又放了一个大招......

11月27日，南京市第九中学举行了一个简朴而热烈的仪式，当五十位获得过“年度博雅教师”和“爱心（厚生）教师”称号的老师走进了校史馆，眼前的一幕让他们吃惊：他们的名字竟然被刻在了校史馆最为亮眼的地方——象征学校精神的震旦大学预科部的大门上！惊讶、激动之余，老师们纷纷用手机把刻有自己名字的大门拍了下来。请看九中建设教师队伍的“得意之作”

九中有隆重的新老互促的“青蓝工程”师徒结对、青年教师成长的周末“碑亭夜话”、青年教师读书沙龙、“风华杯”青年教师教学科研大赛、教师们的学术盛宴“博雅论坛”、青年教师成长课堂。

你以为就这么多

那你就OUT了

精彩继续！

2015年，7位年轻校友出资200万成立震旦教育发展基金会，经各方校友不断注资，现震旦教育发展基金会吸纳基金已逾600万，其中吴铁军校友设立的德基奖教金至今已奖励年度博雅教师30人，张大春校友设立的张蒋志珍爱心（厚生）教师奖，已奖励爱心（厚生）教师20人。年度博雅教师和爱心（厚生）教师均为九中教师最高奖，奖励在学校做出重大贡献的老师。2019年起学校增设博雅标兵教师。

至此，九中被师生称道的好老师都能既收到基金会的丰厚的物质鼓励，更会受到全校师生的鲜花和发自内心的掌声。

简单的仪式过后，年度博雅教师和爱心教师们又齐聚博雅厅，参加学校专门为这些优秀教师举行的“不忘实心，牢记使命”座谈会，张恒柱校长与老师们进行座谈。

大招继续

张校长告诉老师们，学校今后将把每一位老师事迹、颁奖辞存在校史馆的电脑里，让每一位参观者能够浏览学习，同时老师们事迹也将联网到学校校园网上。

张校长说，年度博雅教师和爱心（厚生）教师是学校的最高荣誉，是学校和老师们最为看重的，也是经历过最严格的选拔程序自下而上产生的。因为这些老师对学校做出了重大贡献，营造了优秀的学校文化氛围，所以不论学校用怎么隆重方式感谢都不为过。

要让老师们既有一定的物质奖励，更要享有精神上的荣光。每年的新生、新老师进校的第一课就是参观校史馆，毕业生离开学校最后一课也是参观校史馆，让这些闪光的名字刻进师生的心里，并成为激励大家前进的精神力量。

在书面征求这些优秀老师们对学校的建议后，张校长对老师们提出如下建议：

壹

多向学校提供“金点子”。学校是一个产生智慧的地方，学校的许多好的创意都来自于老师，希望优秀的老师在推动学校质量提升的同时，把在实践中产生的宝贵智慧献给学校，从而促进学校不断产生新的创造的火花。

贰

多为师生提供“正能量”。正能量是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，她鼓舞人心，给人希望让人乐观。事情本身是中性的，或者说是有两面性的，而叙述才是决定能量正负的关键。同样一个事情，并不是说了实话就成负能量了，而是要看怎么说。优秀的老师在学校拥有更大的份量，一句话从大家的嘴里说出来，如果是正能量，积极作用就会翻倍，而如果是负能量的话，消极性也会翻倍。过去在遇到困难时，即使是优秀的教师也会吐嘈，不顾其产生的负作用；现在大家基本意识到自己话的份量，尽量给人以积极的影响。希望大家注重自身的言行，给身边的同事、年轻教师以更加积极的影响。

叁

多为别人提供“风向标”。目前每一所学校都面临着很大的质量压力，在这种情况下，心态至关重要，希望每一位优秀教师能为别的老师提供执行制度的风向标、自身业务成长的风向标、科学提高质量的风向标，用自己的努力来促进学校在质量建设的道路上取得更大的发展。

今天是个物质极为丰富的时代，但越来越多的人的心灵却极为贫乏，因为他们已经陷入物欲而无法自拔！而教师没有丰富的精神生活就会更加可怕，因为他对学生的教育就会变得功利、势利和自私！

从这个意义上说，九中的老师是幸福的，在他们平淡的生活里，彰显着他们的尊严和人格的高贵！他们不仅有物质生活，更有丰裕的精神追求，这些年度博雅教师和爱心（厚生）教师们，他们在享受着自己的生命充盈的同时，已把自己活成一束光，带给学生的就是一种精神享受！

这是今年入冬，

南京老师们收到的最浪漫最温暖的礼物！