4月9日，江苏淮安，阳光中学高三年级一名学生将手机带到学校被发现，班主任老师要求他交出手机被拒绝，老师生气对他进行连续掌掴，并在学生交出手机后，当着全班学生面将手机砸碎。4月10日，淮阴区教体局就此事回应：已经关注有关情况，并对此事调查处理，当事老师已被批评教育并停职检查。你觉得老师的做法妥当吗？

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网友评论：

@用户33419978：当局者迷旁观者清，又有几人能体会这个老师为什么会在学生拒绝交出手机而对他掌掴，甚至是砸手机？教师上面要教学质量，家长要成绩还要孩子的安全，社会也是如此，而这位老师本着教师的职责，在疫情影响下，高考在即做老师的应该是焦急万分之下看见不争气的学生才会有这样的举动吧，这位老师错就错在不该太负责太冲动，应明知现在的学生教育不得，还给自己找麻烦，何必呢。不知“养不教父之过，教不严师之惰”是否正确。

@刺刀见红20：为敢担当的老师点赞[赞][赞][赞]，父母不敢管交给此老师[赞][赞][赞]

@小清新老确幸：只有极其负责任的老师才会冒着风险做出极端的举动！被批评教育、甚至被停职检查，后果就是：以后再也没有老师肯对这样的高三学生如此力度去管教了！

@手机用户531152：觉得没有问题，不管的话还带坏其他学生，老师不是为一个家庭服务，整体班风不能因为一个人打破

@两耳有轮 ：高考在即，学生带手机且拒交班主任，实属不该。班主任出于对学生负责和关爱，但体罚学生并砸碎手机，工作方法简单粗暴。可否要求学生将手机卡拿走或关闭并锁好交给老师，这样对师生双方都更妥当些。对老师停职反省尚可，但不应深究了，毕竟是一片好心且未产生严重后果。

我们再来看一个案例：

河南省南阳市内乡县一名初中英语教师，多次催网课作业依然有学生不交，故于晚上将近十点之际召开了一次学生钉钉视频会。

会上她对作业提交情况做了简要通报，并再次强调了学习纪律。会议时间也很短，不过十几分钟而已。

却不料，这一对学生的学业负责之举，却招来了一个学生的举报。这名学生直接将举报信写到了市长信箱，投诉自己的老师“扰民”。

当地教体局也迅速对此事做了回复。在回复中，当地教育主管部门一方面肯定了此事属实，另一方面也明确表态“老师这么做只是为了保证教学效果，出发点是好的”。

之后便是下发文件，要求全县教育系统严控线上教学时间，切实减轻师生、家长学习负担等。

有人曾说过：

中国教育最大的问题是“把老师当学生管，把学生当祖宗供”。

教书育人的人没了尚方宝剑，年幼无知的人却有了方天画戟。

所以老师每每面对品行恶劣的学生，只能忍气吞声，不敢管、不能管。

这是教育的悲哀！

文章综合：中国教育电视台、家长微言