2020春，在这个举国防疫取得阶段性成功的复工复产复学特殊期间，各级学校为响应国家政策、促进学生健康成长，积极采取各项防护措施，做到防疫、教学两手抓、两手硬。南通市通州区通州幼儿园在做好充分开学准备后，根据园情、学情，精进多“全”管理，创设童真梦美校园，为幼儿在疫情防控应急响应阶段的在园成长营造一方净土、一方乐园。

上级文件全领会

组织全园教职工认真学习疫情防控的专业知识，深刻领会复学的所有要求以及开学后的所有防控要领，让思想与实践紧跟时代步伐，共同营造风清气和的社会氛围。

安全守护全天候

为保证入园幼儿在园活动环境的洁净到位，活动材料的丰富齐全，全体教职工每天在幼儿来园前1小时上班，幼儿离园后1小时下班，中途不下班，真正做到：孩子在园我守护，孩子离园我消毒。

联防联控全员化

通州幼儿园把全园教职工分为四个团队，分别在不同时间，不同地点，管住不同对象。保安门卫组成的“保安团队”主要职责看住大门；由领导与教辅人员组成的“巡查团队”主要职责是应急和管理防控过程；由保教人员组成的“保教团队”主要负责幼儿在园的生活起居中防控；由幼儿家长组成的志愿者“护学岗团队”主要负责接送时段的家长防控行为。真正做到我为人人，人人为我，共同做好校园的联防联控工作。

疫情防控全程化

每天早晨、中午、晚上三个时间段对幼儿进行三次测温，发现异常情况及时处置；每班配备一个“防控物资专用箱”，放置“额温枪”、“体温表”、“师幼口罩”、“一次性手套”等四大防疫物资，专人保管，定点摆放，做到人人知晓，个个会用。

班级管理全封闭

开学后，幼儿园采用幼儿园封闭式管理，班级闭环式运行。家长接送幼儿不入园、分时段、错峰制；每个班级室内外活动转换有规定线路，采用一班一表，使幼儿活动班级之间不交叉，人员不聚集，避免春季各类传染病的发生和交叉感染。

线上线下全覆盖

根据幼儿身心特点，面向全体幼儿，实施个性化教学，对已经来园的幼儿实施以游戏为主的主题教育，并增加户外活动时间，对暂缓入园或本学期不入园的幼儿，通过对居家幼儿仍然采用空中课程清单推送和微课程推送方式，实现家园同步教育。

心理疏导全入心

面对突如其来的病毒，不仅让孩子们宅家时间过长，失去与同伴嬉戏、撒欢的机会，同时，疫情中的许多信息让孩子焦虑甚至恐惧，老师们通过孩子喜闻乐见的故事、图画、视频等多种形式，让孩子看到一个个口罩后面的生动笑脸，了解额温枪背后的安全责任。另外，老师带领孩子们在幼儿园赏春天，欣赏葡萄架上鲜艳的紫藤花、滑梯旁争奇斗艳的樱花、含苞欲放的绣球花、棕榈树开花的特殊样态等等，唤醒幼儿心中的美好与喜悦，激发快乐的、健康的积极情绪。

个性需求全尊重

面对特殊时期的新形势，本学期开学后，有孩子选择暂缓入园，有孩子选择来园半天，也有极少数孩子选择本学期不来园，针对不同需求的幼儿，班级老师都采取了个性化的家园对接方式。幼儿园根据家长意愿，给予了最大限度的尊重与支持。

新学期开学，如何开得了、开得好、开得稳，通州幼儿园全体教职工用行动做了很好的应答。