南京邮电大学“三创”机制提高研究生创新能力

:2023年01月18日 南京邮电大学
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南京邮电大学坚持把创新能力培养作为研究生教育的核心指标,聚焦研究生创新思维、创新能力和培养质量提升,以科研育创新、以竞赛促创新、以实践强创新,切实提升研究生创新能力,致力培养造就拔尖创新人...

南京邮电大学坚持把创新能力培养作为研究生教育的核心指标,聚焦研究生创新思维、创新能力和培养质量提升,以科研育创新、以竞赛促创新、以实践强创新,切实提升研究生创新能力,致力培养造就拔尖创新人才。

以科研育创新。将国家级项目、企业重大科研攻关课题研究内容,转化为研究生科研创新训练项目和学位论文选题,60%以上研究生参与重大重点项目攻关和技术研发。优化“省—校—院”三级研究生创新训练体系,对标江苏省研究生创新工程,设置校级创新项目和院级创新项目,建立研究生创新工程项目学校—学院—学科配套资助机制,积极营造良好的创新氛围,助力研究生创新能力提升。

以竞赛促创新。围绕中国研究生创新实践系列大赛“以国家战略需求为导向”的主题赛事设置模式,优化“国—省—校—院”四级研究生创新竞赛训练体系,实施“一国赛一院”竞赛创新训练机制,以赛促创、以赛促研。

以实践强创新。以新获批的交叉学科博士点为契机,推进研究生教育体系与科研、产业体系深度融合,实施“大院名企”专项联培计划,新增一批江苏省产业教授,新增江苏省研究生工作站10个,充分发挥校企协同育人功能,深化研究生实践教学。推行“双基地—双导师”机制促进产教融合、科教融汇,鼓励研究生到企业科技创新一线,切实提升研究生实践创新能力。

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[编辑:王振袢 &发表于江苏]
关键词: 南京 邮电 大学 坚持 创新

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