扬州大学打造“一站式”学生社区红色文化育人实践新范式

:2025年07月16日 扬州大学
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扬州大学聚焦文化传承与青年成长双向赋能,构建“红色记忆采集—青春价值内化—社区浸润传播”育人模式,为高校“一站式”社区文化建设提供“扬大范式”。

扬州大学聚焦文化传承与青年成长双向赋能,构建“红色记忆采集—青春价值内化—社区浸润传播”育人模式,为高校“一站式”社区文化建设提供“扬大范式”。

体系护航,多维导师筑牢根基。学校以“四师护航”体系为核心,在“一站式”学生社区内构建“专业奠基+思想铸魂+实践赋能+生涯领航”的“四师护航”全方位育人生态。依托学校历史学学科优势,聘请多位权威专家担任学术导师,开设“口述史研究方法论”“新中国口述史规范化建构”等核心课程,深研历史脉络;组建“思政名师+关工委老同志+优秀党员”复合型导师团队,将红色叙事融入“一站式”社区日常思政教育;联合各地档案馆等,在社区开展“口述访谈工作坊”,锻造硬核技能;引入档案史志馆负责人、文化企业高管等生涯导师,在社区开设“文化传承职业规划课”,形成“学术—职业—使命”贯通的人才培养链。

躬行实践,青春步履丈量史迹。学校依托“一站式”学生社区的组织动员优势,聚焦青年实践主体性,组织学生深入历史现场,用脚步丈量红色热土,以青春视角发掘、记录、整理珍贵红色记忆。组织学生团队在10年间跨越15个省份,采访抗战老兵和亲历者,通过系统性地采访和拍摄,积累起一批详实的文字和影像资料,在聆听记录中铭记历史、致敬英雄。此外,以社区为单位组织学生实地调研各地红色资源,追寻党的伟大精神,形成12座红色博物馆的调研报告,打造“行走的党课”。

范式辐射,红色浸润多维场域。立足“一站式”学生社区物理空间与文化氛围,打造多个红色文化浸润场景:在物理空间层面,于社区长廊设置“抗战口述史主题展”;在教育活动层面,以社区为基地组建“红色宣讲团”走进中小学讲述红色文化故事,开发情境党课;在数字平台层面,搭建“云上口述史”资源库,上传访谈音频、历史照片等多种数字教材,形成“可观、可听、可感、可参与”的全方位、立体化社区红色文化育人场域。

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[编辑:宋聪乔 &发表于江苏]
关键词: 扬州大学 聚焦 文化 传承 青年

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