近年来，扬州市职业大学积极探索“非遗”文化育人机制，推动实现“非遗”文化的活态传承、成果转化和创新发展。

守护文化根脉巧传承。学校紧紧围绕立德树人根本任务，以强化理想信念与价值养成提升德育，以培养文化底蕴与高尚情操推进美育，打造“具有中国特色、中国风格、中国气派”的文化产品，让学生在潜移默化中自觉以德艺双馨的“非遗”大师为标杆，以传承和弘扬中华优秀传统文化为己任，努力锤炼自身，在专业课堂、实训基地、大师工作室中苦练技艺，在各级各类大赛中磨练水平。

探索“非遗”育人新范式。学校开设了“非遗”云端课堂，积极开展网络文化育人。整合并上线一批优质“非遗”学术教育资源，打造在线开放课程，推出“移动学习”课堂教学模式，拓展“非遗”文化传播渠道，利用短视频平台进行线上直播“非遗”系列微课，展示师生的专业技术技能。学校整合高校教育资源，开展传统文化普及类课程。学校组建以“非遗”传承为主题的学生社团和艺术创作团队，积极开展“非遗”文化推广活动，将“文化育人”与“实践育人”紧密结合。鼓励学生创新思维，开发新颖别致的“非遗”文创产品，使理论学习与技能实训双向并行、相辅相成；举办学生技能展示活动，引导学生化身“非遗”文化推广人，努力提升技能，实现自我价值。 

打造服务社会生力军。学校依托江苏省中小学生职业体验中心，积极开展具有“非遗”特色的社会实践和志愿服务活动，引领中小学生树立正确的审美观念，助力地方教育系统营造富有美感、充满朝气的校园文化环境。开展“水旱盆景的欣赏与制作”线上线下职业体验活动，以美感人，以景育人，向孩子们传递“非遗”保护意识，让中小学生在了解“非遗”文化的同时，更直观地领略传统艺术的魅力。