南京工程学院深入推进创新创业教育改革，努力培养更多富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才。

明确培养目标，彰显时代特色。坚持以培养“创新、创业、创优”三创人才为目标，全面贯彻“四轮同驱、四力合一”的创业教育理念，围绕激发学生“想创业”，培养学生“能创业”，支持学生“创成业”，深入开展创业教育与实践工作，彰显“大众创业，万众创新”的时代特色。

优化软硬设施，提升管服水平。不断改造升级大学生创业园软硬件设施，按照“前期创新孵化+中期创客培养+后期创业实践”三大职能，细分为创业苗圃区、创业孵化区、创业示范区、创业成果展示区、创业咖啡厅、创业服务中心等区域。设立大学生创业园管理办公室、创新创业服务中心，为学生提供全过程导师“一站式服务”。修订《大学生创业园管理办法》，保证了创客教育与创客培养机制的有效实施，提升了创新教育质量。

丰富“双创”活动，营造创业氛围。学校年均开展各类创新创业活动近30场次，参与学生达到2万余人次，包括校园创业见习岗位招聘会、创新创业人物访谈等活动，在全校范围内营造了“师生共融，朋辈辅导，资源共享，合伙共创”的浓厚创业氛围。