日前，由江苏大学教师教育学院举办的2023年江苏省高中数学、高中英语骨干教师培训暨“同课异构”教学观摩活动在省镇江一中举行。

据了解，“同课异构”教学研讨模式，是通过面对面交流互动的平台，让不同的老师运用多维的角度、迥异的风格和不同的策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。

对于本次教学活动，省镇江一中高度重视，组织老师积极参与听课，并在当天下午的集体教研活动中再次展开研讨。参加活动的老师对本次活动中所展示的课堂教学策略和方法进行了深入探讨，分享了各自的教学经验和心得。

这种合作与交流的氛围为英语、数学学科教学的改革与创新提供了良好的支持。同时，本次活动对探索构建高效课堂，在课堂实践中提升学生素养，拓展多元教学思路，构建教、学、评一体化等都提供了宝贵的经验。