扬州市职业大学积极构建大思政格局

:2024年01月08日 扬州市职业大学
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近年来,扬州市职业大学把立德树人、德技并修作为人才培养中心环节,构建全员全程全方位育人的大思政格局。

近年来,扬州市职业大学把立德树人、德技并修作为人才培养中心环节,构建全员全程全方位育人的大思政格局。

深化理论武装,把稳前进“定盘星”。学校坚持“三学并进”,推动“领导带头学”“专题深入学”“聚焦发展学”,推进全校干部和师生员工在学懂弄通做实上下功夫。以党委中心组学习为龙头,以教职工政治理论学习为抓手,以“我是党课主讲人”“学习强国”等为载体,引领学校上下以学促行、以行践学。注重发挥榜样典型引领作用,评选教学名师、最美职大人、育人模范等。

激活基层组织效能,把准思政教育“动力源”。学校坚持政治引领,实施基层组织“强基创优”建设计划。实现基层组织党建与思政深度融合,各教工党支部把支部建在专业上,推进专业课程思政团队建设,由党支部书记担任课程思政负责人、党员专业教师作为第一责任人,打造“用红心育匠才”“砼心文化”等课程思政建设模式。充分发挥运河文化资源优势,塑造特色校园文化。“北斗星”文化品牌入选2023年全国职业院校校园文化建设“一校一品”学校。

构建大思政新格局,把好思政教育“加油泵”。学校建立“党委统一领导、党政齐抓共管、教务部门牵头抓总、相关部门联动、院系落实推进”的课程思政建设领导工作机制。加强思政课程改革,把握思政课主渠道作用,以同上一堂思政大课、主题党日活动,地方红色文化“沉浸式”研学、科技文化艺术节等为重要依托,大力开展爱党爱国教育、理想信念教育、工匠精神教育,党委书记为新生上入校第一课、校长为毕业生上离校最后一课、“石榴树下的党课”“红医精神代代传”等系列红色文化特色教育活动。

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[编辑:王振袢 &发表于江苏]
关键词: 近年来 州市 职业 大学 立德

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