淮阴工学院以服务国家战略和区域发展为使命，构建校地多元主体协同育人机制，开创社会工作专业人才“在地化培养、实战化成长”的新路径。

聚焦国家战略，构建特色课程体系。聚焦乡村振兴、应对老龄化、基层治理，建设“农村社会工作+老年社会工作+社区治理”三位一体的课程模块。农村社会工作模块围绕乡村振兴国家战略，形成推动乡村公共服务、困境群体救助、乡村治理组织与能力建设相结合的“综合性农村社会工作”特色。老年社会工作模块形成老年社会工作特色。社区社会工作模块聚焦苏北新型城镇化，开展“高校+社区”参与式行动研究，形成学习、研究、实践和党性修养“四位一体”人才培养新模式，既注重学生宏观政策视野的塑造，更强化基层实务能力的养成，培养具有深厚乡土情怀的复合型社工人才。

坚持政校合作，搭建多元培养平台。与淮安市委社会工作部共建基层治理现代化促进中心，形成政策研究与实践转化的双向通道。服务区域治理现代化建设，助力部分乡村创建“全国村级议事协商创新实验试点单位”。与淮安市民政局共建淮安市民政事业发展研究院，研究拟定相关规划文件。组织教师创办社工机构，充分发挥专业优势、利用智力资源，承接地方政府各类社会服务项目。建立“区—街—社”三级实践基地群，为学生提供实习实践岗位，形成“理论教学—实务训练—项目孵化”人才培养链条。

坚持数字赋能，打造智慧融合平台。充分利用现代数字技术，建设社会治理“TPRI智慧融合实验平台”，推进“专业定制+公有云+私有云+移动互联网+大数据+虚拟化+智能化”的深度融合，探索智慧教育与智能技术应用的新时代教育体系，满足教师、学生、政府、企业、社会组织等不同主体的应用需求，促进双高人才、教改成果、研究成果、双创成果、行业标准等成效输出，提升社会服务标准与质量，提高培育社会工作专业人才的能力和水平。