江苏财经职业技术学院积极探索美育工作新路径，以“走出去、引进来、动起来、融进去”为工作主线，打造“行走的美育课堂”，推动美育工作走深走实。

走出去，拓展美育新场域。学校突破传统课堂教学的时空限制，将美育课堂搬到城市街巷、田间地头，让学生在真实场景中感受美、发现美、创造美。组织师生走进淮安运河文化长廊，开展“行走的写生课”，用画笔记录运河变迁，在艺术创作中感悟历史文化；深入乡村社区，参与“美丽乡村”墙绘创作，将艺术送到百姓家门口，用色彩装点乡村新貌；探访非遗工坊，近距离感受、体验传统非遗文化的独特魅力等，让学生在亲身体验中深化对美的理解和感悟。

引进来，汇聚美育新资源。学校积极搭建开放共享的美育资源平台，与淮安市美术馆、文化馆等机构共建美育实践基地，将优质社会美育资源引入校园。定期开展“非遗进校园”活动，邀请技艺大师开设漆扇、剪纸、刺绣等传统工艺课程；推进“移动的美术馆”项目实施，定期举办高品质艺术展览，让师生在校内就能欣赏到名家作品；注重校企合作，引入企业真实项目，让学生参与商业空间设计、产品包装设计等实践，提升审美能力和创新思维。

动起来，创新美育新形式。学校顺应信息化时代发展趋势，全面推进美育数字化转型，依托全国数字文化创意行业产教融合共同体，构建数字美育资源库，开发线上美育课程体系，推动优质资源共建共享；创新开展“线上+线下”融合教学，打造沉浸式美育实践空间。同时，注重发挥学生主体作用，培育艺术社团，定期举办作品展览、艺术沙龙等活动，吸引更多学生参与艺术实践，不断提升学生的积极性和获得感。

融进去，实现美育新价值。学校将美育深度融入人才培养全过程，打造“视觉美育+”创新工作室，开发《文创设计》《数字艺术设计》等特色课程，将审美教育渗透到专业教学各环节。同时，学校将美育与思政教育有机结合，组织学生赴红色教育基地开展“艺术思政”实践，引导学生通过艺术创作感悟红色文化。在校园文化建设中突出艺术特色，在图书馆设立“艺术阅读角”，在宿舍区布置“走廊文化”，通过官方公众号打造“二十四节气之美”活动品牌等，营造浓厚的校园美育氛围。