近年来,泰兴市积极发挥班主任指导者和引路人的作用,从三个方面着力,全面强化班主任队伍建设,优化班主任工作水平。
近年来,泰兴市积极发挥班主任指导者和引路人的作用,从三个方面着力,全面强化班主任队伍建设,优化班主任工作水平。
搭建学习平台,以研训促成长。举办中小学班主任培训班,通过理念引领、案例解剖、互动交流三大板块,助力广大班主任专业素养、文化建设、人际沟通、心理健康教育等能力的有效提升;定期举办经验交流会,邀请优秀班主任介绍工作的经验和方法,通过交流借鉴,提高班主任的业务水平;以学校为单位,常态化召开班主任例会,总结剖析工作中存在的问题,研讨改进工作的措施和应对策略,分析班级管理工作和学生管理工作中出现的新问题、新情况;部分学校开设班主任论坛,研讨班主任工作的理论知识和教育实践;加大骨干班主任、专家型班主任培养力度,设立市级名班主任工作室,并组织班主任赴高校开展综合能力提升培训。
开展业务比拼,以比赛助提升。举办全市中小学班主任基本功大赛,聚焦班集体特色创建,通过班主任基本理论知识测试、主题班会方案设计、模拟情境及专家问答等多个环节,紧扣班主任的基本专业素养,综合考察广大班主任的专业道德、专业知识及专业技能水平;组织班主任参加省级、泰州市班主任基本功大赛,通过省级、泰州、泰兴三级比赛遴选,组建一支优秀骨干班主任队伍,充分发挥示范辐射作用,激励和引导全体班主任钻研业务知识,不断提高教育水平。
健全激励机制,以表彰增动力。相继建立“优秀班主任”“德育先进工作者”“最美教师”等荣誉表彰机制,通过各类媒体平台,宣传思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀班主任感人事迹,增强班主任教师的荣誉感和幸福感。
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