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扬州宝应开展“学雷锋日”志愿服务活动

:2022年03月04日 扬州市宝应县教育局
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近阶段,扬州市宝应县教育局围绕立德树人根本任务,采取线上线下相结合方式,大力普及现代志愿服务理念,以面对面、心贴心的“四送”志愿服务活动,引导广大师生提升志愿服务意识,弘扬新时代文明新风。...

近阶段,扬州市宝应县教育局围绕立德树人根本任务,采取线上线下相结合方式,大力普及现代志愿服务理念,以面对面、心贴心的“四送”志愿服务活动,引导广大师生提升志愿服务意识,弘扬新时代文明新风。

开展“送平安”志愿服务活动。严格落实疫情防控要求,组织教育局机关党员干部以志愿者身份,协助社区开展有助于疫情防控、满足群众需求的志愿服务活动;联合消防公安、医疗卫生等部门志愿者走进校园,开展禁毒宣传、防校园欺凌、传染病预防等专题讲座,为师生普及防灾避险、消防安全、急救技能等应急处置知识;组建“护学岗志愿者”队伍,维护校园交通秩序,切实守好校门“安全关”,全力守护学生“平安路”。

开展“送理论”志愿服务活动。以志愿服务助力打造“文化+文明”的文明校园创建样板,推动各级各类学校围绕“3·5学雷锋日”举行主题班日、主题团日和主题演讲、报告座谈、诗歌朗诵等活动,大力传播志愿精神;组织“我是党课主讲人”队伍、“荷乡播种者”宣讲团等走进机关、学校、社区、农村等,广泛宣传阐释党的创新理论、“双减”政策等人民群众关心的热点问题,为优化教育布局、擦亮教育品牌凝聚思想力量;邀请科技工作者和科普大篷车下乡开展“科普”活动,同时依托图书馆、博物馆等,开展好人故事会、全民阅读等志愿服务活动,弘扬中华优秀传统文化,丰富广大师生的文化生活。

开展“送温暖”志愿服务活动。在“学雷锋月”,引导学生参与义务劳动、清洁城市卫生等力所能及的志愿服务活动,争做“文明小义工”“爱心小天使”,用“暖心”举动弘扬传统美德,传承奉献精神;联合爱心人士,对乡村留守儿童、家庭经济困难学生开展“结对帮扶”行动,用爱心传递温暖,用行动诠释责任,让他们在充满“爱”的社会环境中健康成长;大力推进融合教育发展,推动融合教育资源全覆盖,为每一个特殊孩子享受“适合的教育”奠定坚实基础。

开展“送文明新风”志愿服务活动。各学校以“八礼四仪”“扬州市文明有礼24条”“扬州市乡村文明新风十项准则”等为宣传重点,积极向师生传播文明健康、绿色环保的生活方式,大力弘扬新时代文明新风;积极培育和践行社会主义核心价值观,宣传展示好学雷锋志愿服务先进典型,充分发挥党员、干部教师的示范引领作用,培养学生养成勤俭节约的良好习惯;同时积极开展文明礼仪教育,引导学生将“礼让斑马线”“夹菜用公筷”“光盘行动”等口号落到实处,争做文明新风的宣传者和践行者。

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[编辑:王振袢 &发表于江苏]
关键词: 阶段 州市 应县 教育局 围绕

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