7月15日，《中国远程教育》杂志社“教育数字化战略行动中国行”活动首站走进江苏。我们先后走访了南京市江宁未来科技城小学、南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校。跟小编一起来看看这两所学校“智慧校园”的建设“智慧”吧——

1

南京市江宁未来科技城小学

江宁未来科技城小学以智慧校园建设为新的支点，创新教学模式，开展智慧教学研究，构建“慧生长”教学模式，涵育“小未来们”。学校构建教案、课件、经典题库，电子图书资源，数字校本特色资源和安全教育平台资源等，为每位师生提供了个性化学习的空间。学校建设有数字广播系统、录播系统、校园电视台、电子班牌、智慧课堂、大数据云平台及班级圈教育教学软件等，满足了信息发布和教学教研的需求。智慧校园示范校建设特色项目包括面向低年级段开展编程体验课程；扩建机器人训练场地，成功创建区级机器人基地学校；装备数字音乐室，开发音乐教学的新模式。

暑假期间，基于金陵微校平台，探索布置暑期线上作业，在教务处牵头下，全学科参与，依据学科特色，布置拍照作业和探究作业，相较于传统纸质作业的收集、批阅，金陵微校作业平台集发布、收集、批改、学情总览、题目评讲于一体，不仅有助于个性化教学，还能够线上进行优秀作业展示、班级圈点赞和生生互评，让线上作业不仅高效，更具人情味。

2

南京师范大学附属中学

新城初级中学黄山路分校

在校园里，随处可见智慧学习系统，数字化学习氛围浓厚。智慧引体向上测试仪，让学生随时都可以锻炼放松一下；智慧图书借阅系统，让学生更便捷地阅读；科普长廊，让学生更乐于动手实验；朗读亭，让学生更愿意展示自我等等。学生利用班级门口的电子班牌，可以随时线上查看学习通知，了解班级常规执行情况。

“VR/AR生物实验”课程、“酷young”数字音乐课程、无人机编程与飞行课程……学校在智慧校园建设过程中，强化学科之间融合，尽可能满足学生的拓展需求，以拓展和探究性课题为载体，逐步形成了近10门“科技创新”校本选修课程。

基于国家地方课程，学校整合了现有的劳技课和信息课，在现有初一和初二年级定期开设一节“三新”“人工智能”和“创客”三门普及性课程。将“新材料新技术新应用”、“人工智能”等高精尖的科技课程带给所有的同学们，并且基于“劳动教育”理念促进学生动手实践，做创客“小达人”。

来源：省电话教育馆、南京市江宁未来科技城小学、南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校