镇江句容依托新时代文明所站、校外辅导站、农家小书屋等基层文化阵地,整合党员教师、“五老”乡贤、大学生志愿者等志愿群体的资源优势,探索“新时代文明实践+校外公益辅导课堂”新服务模式,将暑期课堂...
镇江句容依托新时代文明所站、校外辅导站、农家小书屋等基层文化阵地,整合党员教师、“五老”乡贤、大学生志愿者等志愿群体的资源优势,探索“新时代文明实践+校外公益辅导课堂”新服务模式,将暑期课堂“送”进村。
一张“七彩暑期课程表”,让新时代文明所站变“课堂”。由各镇(街道、园区)关工委、文化、宣传等部门牵头,设置孩子们最感兴趣的暑期兴趣班。为孩子订制出一份“七彩暑期课程表”,通过丰富的活动,让孩子“足不出村”也度过一个健康、快乐、充实的假期。边城镇“小浆人”手工课、“童心”画坊、自然真奇妙等5大类17门兴趣课登上了“七彩暑期课表”。由边城中学、边城中心小学、句容市实验小学的50多名党员教师组成的“七彩暑期课堂”教师志愿者服务队,根据自身特长,对这17门课程进行认领,提供服务。
一支“骨干志愿服务队”,让广阔乡村“化为”实践“阵地”。整合“五老”乡贤、句容好人、党员模范等志愿群体的资源优势,组建了“骨干志愿服务队”。他们作为孩子们的“导师”,通过探寻红色足迹、农业主题研学、阅读习惯养成等不同主题的实践活动“套餐”,让孩子们开拓眼界、寓教于乐,将书本知识和社会实践深度融合。
一场老少同台文体阅读活动,让文艺“种子”播撒进孩子心田。各镇(街道、园区)文化部门以老少同台的方式编排文艺节目,通过“百姓大舞台”文化展演将优秀的文化艺术“种”进孩子们的心里。充分发挥出村级农家小书屋等阵地作用,各村积极招募志愿者,邀请各村的“五老”乡贤作为阅读推广人,在暑期开展游戏、绘画、讲故事、安全教育等活动,将辖区的农村儿童特别是留守儿童吸引到农家小书屋来,丰富他们的暑期文化活动,增强课外阅读兴趣,真正让“农家小书屋”成为孩子们的“暑期乐园”。
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